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长风分校楹联三期初级第五讲润墨组作业帖:

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发表于 2019-3-24 18:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
长风楹联三期初级班第五讲作业:
1、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子,加以说明,并标出联中词性。
 
2、课后阅读声律启蒙。
 http://baike.sogou.com/v422467.htm


作业要求:工整;请写上“组别、学号、网名”;注意段落之间要换行,不要连在一起。

作业截止到下周六晚12点
评阅截止到下周五晚8点,过期不评。

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发表于 2019-3-24 22:03 | 显示全部楼层
长风楹联三期初级班第五讲作业:
润墨组长:望望
1、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子,加以说明,并标出联中词性。
举例1.
东坡读书楼 

江上此高台,问坡颖而还,千载读书人几个;
蜀中游迹遍,看嘉峨并秀,扁舟载酒我重来。
数量词千载活用为名词和名词扁舟相对。代词我活用名词和名词人相对。
2.湖心亭
胜地足流传,直博得一代芳名,千秋艳说;
赏心多乐事,且看此半湖烟水,十顷荷花。
动动说活用为名词和花相对。动词传活用为名词和事相对。

点评

第二联“动动说”属于笔误吧,动词说……  发表于 2019-3-28 21:27
提点建议:如果选出含有活用的联后,逐字标出词性,是不是更直观一些?  发表于 2019-3-28 21:25
载,本身就有名词性,所以这里不是活用。  发表于 2019-3-28 21:23
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发表于 2019-3-26 16:13 | 显示全部楼层
长风楹联三期初级班第五讲作业:
   润墨20千山飞雨(西风俗客代交)

1、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子,加以说明,并标出联中词性。

举例1|

杰观飞甍,槛外蜀吴横万里;         
风帆沙鸟,天边江汉涌双流。     
活用为方位词槛外跟天边相对应,活用为名词蜀吴跟江汉相对,活用为数量词跟双流相对,活用为动词横跟涌相对

点评

问好同学,作业格式不正确。最好是一一列举,哪个词活用为名词。  发表于 2019-3-29 13:19
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发表于 2019-3-26 20:19 | 显示全部楼层
本帖最后由 御亮亮 于 2019-3-26 20:33 编辑

长风楹联三期初级班第五讲作业:
润墨07-御亮亮

1、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子,加以说明,并标出联中词性。
答:
1.名词作形容词

如春联:
江山不老;
并列形形
松柏长春。
并列形形
“春”,名词,这里形容松柏的繁茂青葱,作形容词用,与上联形容词“老”相对。

2:名词活用作量词。
空留一案相思句=联友   
形动数量动形名
难遣三千落寞杯[东风]
形动数量动形名

这里上联的案,活用为量词
二.形容词的活用:

1:形容词作动词

物阜民康,风薰南面;
名动名形,名动形名 
鸢飞鱼跃,日丽中天。
名动名形,名动形名
薰,本意和暖,这里作动词用:和暖地吹着。丽,与上联“薰”相对,意为灿烂地照射着,也作动词用。
2.:形容词作数词,如:

青丝承一诺,字里真情非往事;
形名介数名,名形形名动形名
白发已多年,弦端怨曲诉曾经(东风)
形名介数名,名形形名动形名


这里下联的多就是形容词作数词,与上联的数词一 相对。
3:形容词作名词
龙涎翠袅金仙宇;
名形名动形名名  
鹤焰红翻宝相花。
名形名动形名名
  “翠”,翠色的烟气。“红”,红色的火焰。两处都是形容词作名词用。


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以下点评,纯属个人观点,以作业总评老师的点评为准  发表于 2019-3-29 17:14
承,动词,已,副词活用为动词。曾,副词,曾经,视为虚词即可,在句中属偏正结杨。5,翠,红,仍然是形容词  发表于 2019-3-29 17:04
1,老,形为动用,春,名为动用。2,案,不存在活用,依然是名词,3,阜,形客词,跃,动词,上联前四为并列词组,属从宽范围之内。  发表于 2019-3-29 16:57
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发表于 2019-3-26 22:11 | 显示全部楼层
长风楹联三期初级班第五讲作业:
1、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子,加以说明,并标出联中词性。
逍遥做尘外闲游,几度沧桑重说梦
次第复燹馀元气,满江霜月好寻诗
                                 寒山寺联(何得刚)
“满”形容词活用成数词。
半窗梅影香诗案
一篇诗词落笔锋
“香”形容词活用成动词。

一庭芳草围新绿
十亩藤花落古香
“庭”形容词活用成量词。
“香”形容词活用成名词。
我以公馀询疾苦
君以仁术起疮痍
“我”和君是名词对代词。
2、课后阅读声律启蒙。

点评

1,满不存在活用,2,庭,不存在活用,3个见哈。  发表于 2019-3-29 17:12
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发表于 2019-3-27 15:58 | 显示全部楼层
第五讲作业。润墨组。
润墨06―大漠孤烟

一  分别找出在句中做数词、量词、代词、动词与名词相对的例子。加以说明,并标出联中词性。
二  课后阅读声律启蒙。

1   同是肚皮,饱者不知饥者苦,
    一般面目,得时休笑失时人。

  此联中,同是(动词)活用作数词对一般(数词)。苦(形容词)活用作名词对人(名词)。饱(形容词)活用作动词对得(动词)。

词性  :
  同是肚皮,饱者不知饥者苦,
  形动名名,形名副动形名形,

  一般面目,得时休笑失时人。
  数形名名,动名副动动名名。

二  课后阅读声律启蒙。

点评

同在这里应是副词,般应为量词,休应为动词  发表于 2019-3-29 08:40
我也是来学习的,如评的有不当之处我们一起探讨  发表于 2019-3-28 18:15
量词活用呢?  发表于 2019-3-28 18:07
代河活用呢?  发表于 2019-3-28 18:06
问好同学,“同”在这里没有活用,,“饱”在这里没有活用,  发表于 2019-3-28 18:05
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发表于 2019-3-27 23:20 | 显示全部楼层
本帖最后由 心田上的百合 于 2019-3-27 23:27 编辑

长风楹联三期初级班第五讲作业:润墨――05―心田上的百合


1、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子,加以说明,并标出联中词性。
(1)代词对名词
           小楼容我静
           形名动代形
           大地任人忙
            形名动名形
上联的代词我对名词人
(2)名词活用作量词
梅花岭畔三山月,
名名名名数量名
宵市楼头一草堂。
名名名名数量名
联中山,草名词活用作量词
(3)名词活用作形容词
八规治国九州美
数量动名   名   形
一梦兴邦万里春
数量动名   名   形
下联“春”是名词活用作形容词。下联中的“万里春”,“万里”是主语,“春”是名词,作谓语,“万里春”是“主语十名词谓语”结构。在这里,名词谓语“春”活用为形容词,形容祖国大地处处春光明眉,春意盎然,万木茂盛,百花盛开的春天景色。
(4)名词活用作动词
家住层城邻汉苑
名动形名动 名名
心随明月到胡天
名动形名动名名
这副作品来源于《唐诗三百首》,作者是皇甫冉。上联中的“邻”是名词,意思是邻近,其后带了宾语“汉苑”,使名词“邻”的词性发生了变化,活用为动词。
(5)形容词活用作数词
半生书断三秋雁
数名量动数量名

万里心悬五夜鸡。
数量名动数量名
上联半是形容词,这里活用作数词,
与下联的万相对应




2、课后阅读声律启蒙。


作业要求:工整;请写上“组别、学号、网名”;注意段落之间要换行,不要连在一起。

作业截止到下周六晚12点
评阅截止到下周五晚8点,过期不评。

点评

其余不错。如有疑问,欢迎小窗探讨。  发表于 2019-3-28 17:36
问好百合,“邻”个人感觉在这个联中本身就是动词,不算活用。  发表于 2019-3-28 17:35
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发表于 2019-3-28 20:28 | 显示全部楼层
潤墨02清风竹林

1,
半帘绿透偎寒竹
数量名动动形名
一榻红侵坠晚桃
数量名动动形名

半。形容词活用为数词。
帘。名词活用为量词。
榻。名词活用为量词。

2,
万窍怒呺风丧我
数量形动名动代
千波竞涌水无心
数量形动名动名

窍。名词活用量词。
波。名词活用量词。
我。代词与“心”名词相对。
代词代替名词,本身就具备名词的语法功能,不用改变词性。

3,
花笺茗碗香千载;
名名名名动数量
云影波光话一楼
名名名名动数量
香,形容词活用为动词
话,名词活用为动词
载,名词活用为量词
楼,名词活用为量词

点评

3,香、话没有活用,载楼也没有活用,这里还是名词。  发表于 2019-3-30 16:27
2窍和波没有活用,我与心可以相对,以后你们会学习到。  发表于 2019-3-30 16:25
1,帘和榻在这里没有活用  发表于 2019-3-30 16:23
问好竹林同学,首先作业认真,找联辛苦,值得表扬。  发表于 2019-3-30 16:23
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发表于 2019-3-28 22:34 | 显示全部楼层
长风分校楹联三期初级第五讲润墨组作业帖:
http://www.hkscxh.com/forum.php? ... &fromuid=101904
(出处: 香港诗词)
润墨组11-夏荷
例1
金樽清酒斗十千
名名形动动数数
玉盘珍羞值万钱
名名形动动数数
灵活相对,活用对数十千,百钱,金樽,玉盘名对相对

点评

问好夏荷同学,作业我没太明白你的意思,而且这个联不符合六要素,找作业联最好选一些简单明了,符合六要素的。有很多古联只注重意。  发表于 2019-3-30 16:39
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发表于 2019-3-29 14:58 | 显示全部楼层
长风楹联三期初级班第五讲作业:
1、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子,加以说明,并标出联中词性。
一 1.竹影红墙攀绿瓦
         名名形名动形名
    春风又绿江南岸
    形名副形名名名
这个影是名词,在句中活用动词。

2,春风又绿江南岸
      
里面的绿是形容词,在这里作动词。


二,江河不老长流水
        名名动形形动名
        松柏长春不畏霜
        名名副形连动名



春在这里是名词,但是句中形容松柏枝繁叶茂,生机勃勃,作形容词用。
三,
三,半窗月落梅无影
        形名名动名副名
三径风来竹有声
数名名动名副名
半,形容词,活用为数词。
窗,径名词活用量词。

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三,窗没活用,在这里是名词  发表于 2019-3-30 16:45
二,这个春应该是绿的意思,长年是绿色,在这里感觉也没活用  发表于 2019-3-30 16:44
问好微笑,1,影在这里没有活用,还是名词,2,绿本身具有动词词性  发表于 2019-3-30 16:41
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发表于 2019-3-29 17:28 | 显示全部楼层
长风三期初级班第五讲作业
润墨09-  萍踪侠影
一:分别找出在句子中活用做数词,量词,动词,代词与名词相对的例子,加以说明并标出联中词性。
1:酒醒三更愁未去
      名动数名名副动
      词成半阙寄无凭
      名动数名动副动
      半,在联中形容词活用为数词,与名词更相对。

2:一楫雄心泅怒海
      数量名名动形名
      两肩道义慰平生
      数量名名动形名
      楫,肩,在联中名词活用为量词。

3:青山不墨干秋画
      形名副动数量名
      绿水长弹万古琴
      形名副动数量名
      墨,在联中名词活用为动词,与动词弹相时。
      秋,古,在联中名词活用为量词。

4:借酒三分添笔力
      动名数名动名名
      因春一抹动诗心
      动名数动动名名
      抹,在联中动词活用为名词,
      与分相对。

5:斟我千杯酒
      动代数量名
      祝君百岁春
      动名数量名
      我,在联中代词活用为名词,与君相对。

点评

问好萍踪侠影,1不错,2楫肩在这里没活用,3秋古没活用,4不错,5我和君是可以相对的,不存在活用  发表于 2019-3-30 16:48
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发表于 2019-3-29 19:38 | 显示全部楼层
长风楹联三期初级班第五讲作业:润墨17――笑看人生


1、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子,加以说明,并标出联中词性。
(1)代词活用数词
几处早莺争暖树
数名形名动形名
谁家新燕啄春泥
代名形名动名名
几数词,谁代词活用数词
           
   【2】名词活用量词
两岸晓烟杨柳绿
数名名名名名形
一园春雨杏花红      
数名名名名名形
岸,名词作量词,
园,名词作量词。  
【3】形容词活用名词
却看妻子愁何在
漫卷诗书喜欲狂
愁,喜孤立地都是形容词,在这里活用名词表示‘什么’,即事物。
【4】形容词活用数人词
一枕西风频叩户
数名名名副动名
半窗月色正窥人
形名名名副动名
一,数词,半形容词活用数词   
枕,名词,窗名词,在这里都活用量词
【5】名词活用动词   
沉船侧畔千帆过
病树前头万木春
过,动词,春孤立地讲应是名词,在这里作动词,表示草木萌发的意思。  
2,课后 阅读声律启蒙。

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问好笑看人生,1,几在这里不是数词,是很多的意思,2,岸园在这里没活用,3愁喜没活用,4枕窗没活用,5不错  发表于 2019-3-30 16:54
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发表于 2019-3-29 21:01 | 显示全部楼层
长风楹联三期初级班第五讲作业:
润墨副组 春雨

1、分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子,加以说明,并标出联中词性。
答:
232、退思斋 前 人


随遇而安,好领略半盏新茶,一炉宿
动动名形   形动动形量名名   数名动
火;

会心不远,最难忘别来旧雨,经过名
动名副形   形动动形动名名   动动动
山。



心  名词  对  遇  动词  名词  心  活用做动词。

不  副词  对  而  名词  名词  而  活用做副词。


来  动词  对  盏  量词  动词  来  活用做量词。


经  动词  对  数词  一    动词  经 活用做数词。  
  
过  动词  对  名词  炉  动词  过  活用做名词。  
   
一副对联要想表达出好的意境,词性是可以变动的。


2、课后阅读声律启蒙。
http://baike.sogou.com/v422467.htm


本节课未到的同学,第一题请举两个例子说明词性的活用。
——————————————————————————
请老师指导,谢谢老师辛苦您了!

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问好春雨,长联和短联不一样,以后会学到,以后最好用短联来作业,长联更宽一些,而且可以句内自对等一些规律,所以不适合拿来作业。  发表于 2019-3-30 16:56
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发表于 2019-4-3 16:02 | 显示全部楼层

十分感谢老师的认真付出。我学的错了那么多,老师不但没批评,反倒肯定。从心里感谢!!这期学的感觉确实有点乱。衷心再次感谢老师!
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春雨 发表于 2019-3-29 21:01
长风楹联三期初级班第五讲作业:
润墨副组 春雨

谢谢老师,我知道了,下次不用长联做作业,辛苦您了。
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