【诗词点评的十七种方法】（9）

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:41
例如：
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
我家襄水曲，遥隔楚云端；

感时花溅泪，恨别鸟惊心。
我家襄水曲，遥隔楚云端；

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:41
例如：
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
我家襄水曲，遥隔楚云端；

感时花溅泪，恨别鸟惊心。
我家襄水曲，遥隔楚云端；

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:41
例如：
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
我家襄水曲，遥隔楚云端；

风鸣两岸叶，月照一孤舟，

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:41
例如：
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
我家襄水曲，遥隔楚云端；

风鸣两岸叶，月照一孤舟，

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:41
例如：
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
我家襄水曲，遥隔楚云端；

风鸣两岸叶，月照一孤舟，

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:41
例如：
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
我家襄水曲，遥隔楚云端；

风鸣两岸叶，月照一孤舟，

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:41
例如：
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
我家襄水曲，遥隔楚云端；

风鸣两岸叶，月照一孤舟，

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:41
这是一种互补，就是以较高的意境效果来化补词性对仗的不足。

互补，就是以较高的意境效果来化补词性对仗的不足。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:41
这是一种互补，就是以较高的意境效果来化补词性对仗的不足。

互补，就是以较高的意境效果来化补词性对仗的不足。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:42
李商隐 北青萝；
残阳西入崦，茅屋访孤僧。
落叶人何在，寒云路几层。

残阳西入崦，茅屋访孤僧。
落叶人何在，寒云路几层。
独敲初夜磬，闲倚一枝藤。
世界微尘里，吾宁爱与憎。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:42
李商隐 北青萝；
残阳西入崦，茅屋访孤僧。
落叶人何在，寒云路几层。

残阳西入崦，茅屋访孤僧。
落叶人何在，寒云路几层。
独敲初夜磬，闲倚一枝藤。
世界微尘里，吾宁爱与憎。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:42
李商隐 北青萝；
残阳西入崦，茅屋访孤僧。
落叶人何在，寒云路几层。

何在？对几层，上下联同是在表达一种疑问，和几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥中的几处对谁家是一样的效果。初夜对一枝，初字有表示程度数量的意思，和一相对，也是对仗的一种巧妙运用。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:42
李商隐 北青萝；
残阳西入崦，茅屋访孤僧。
落叶人何在，寒云路几层。

何在？对几层，上下联同是在表达一种疑问，和几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥中的几处对谁家是一样的效果。初夜对一枝，初字有表示程度数量的意思，和一相对，也是对仗的一种巧妙运用。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:42
李商隐 北青萝；
残阳西入崦，茅屋访孤僧。
落叶人何在，寒云路几层。

何在？对几层，上下联同是在表达一种疑问，和几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥中的几处对谁家是一样的效果。初夜对一枝，初字有表示程度数量的意思，和一相对，也是对仗的一种巧妙运用。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:42
李商隐 北青萝；
残阳西入崦，茅屋访孤僧。
落叶人何在，寒云路几层。

何在？对几层，上下联同是在表达一种疑问，和几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥中的几处对谁家是一样的效果。初夜对一枝，初字有表示程度数量的意思，和一相对，也是对仗的一种巧妙运用。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:42
李商隐 北青萝；
残阳西入崦，茅屋访孤僧。
落叶人何在，寒云路几层。

何在？对几层，上下联同是在表达一种疑问，和几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥中的几处对谁家是一样的效果。初夜对一枝，初字有表示程度数量的意思，和一相对，也是对仗的一种巧妙运用。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:42
何在？对几层，上下联同是在表达一种疑问，和几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥中的几处对谁家是一样的效果。 ...

如果上联是一，我们仅仅想到2.3.4.5.6....；那就是思维的僵化和呆板，只有充分打开我们的思维，才能写出好的文章。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:42
何在？对几层，上下联同是在表达一种疑问，和几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥中的几处对谁家是一样的效果。 ...

如果上联是一，我们仅仅想到2.3.4.5.6....；那就是思维的僵化和呆板，只有充分打开我们的思维，才能写出好的文章。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:42
何在？对几层，上下联同是在表达一种疑问，和几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥中的几处对谁家是一样的效果。 ...

如果上联是一，我们仅仅想到2.3.4.5.6....；那就是思维的僵化和呆板，只有充分打开我们的思维，才能写出好的文章。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:42
何在？对几层，上下联同是在表达一种疑问，和几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥中的几处对谁家是一样的效果。 ...

如果上联是一，我们仅仅想到2.3.4.5.6....；那就是思维的僵化和呆板，只有充分打开我们的思维，才能写出好的文章。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:42
如果上联是一，我们仅仅想到2.3.4.5.6....；那就是思维的僵化和呆板，只有充分打开我们的思维，才能写出好 ...

对仗可以在允许的范围内变通，虽然这么说。有一点仍须强调，不提倡在水平达不到的情况下降低近体诗的理论要求。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:42
如果上联是一，我们仅仅想到2.3.4.5.6....；那就是思维的僵化和呆板，只有充分打开我们的思维，才能写出好 ...

对仗可以在允许的范围内变通，虽然这么说。有一点仍须强调，不提倡在水平达不到的情况下降低近体诗的理论要求。

振波浪清

程旭 发表于 2019-5-4 17:42
如果上联是一，我们仅仅想到2.3.4.5.6....；那就是思维的僵化和呆板，只有充分打开我们的思维，才能写出好 ...

对仗可以在允许的范围内变通，虽然这么说。有一点仍须强调，不提倡在水平达不到的情况下降低近体诗的理论要求。

旧时月色

振波浪清 发表于 2019-5-4 18:29
（1）律诗的对仗，要求中间两联必须要对仗，所以在对仗的时候，尽量不要首联也对。”
这个“所以”的推理 ...

这里不是论坛，是水潭。
先生们自己去乐悠悠吧，告辞。

程旭

旧时月色 发表于 2019-5-4 18:51
这里不是论坛，是水潭。
先生们自己去乐悠悠吧，告辞。

欢迎老师常来！