本帖最后由 舍予云尔 于 2020-3-2 21:08 编辑
这些律诗的一个共同特点是从头至尾都在景致描述,是四片结构中第2片的一再重复。所展示的除了景致的花花绿绿,再没有一点别的人文印象。读者读过以后,不会有什么特别的感动或感受。读过跟没读过一个样。 有些人认为近体诗有“起承转合”的章法要求,不好写。于是热衷写词。以为词作的长短句可以任意发挥。殊不知,词作照样应有结构要求,大体也应是按照“起承转合”来布局的。 例如岳飞“满江红”: 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。——第1片,“初描”为启;
三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。———第2片,“承述状态”为承;
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。——第3片,“思索”为转;
待从头、收拾旧山河,朝天阙。——第4片,“结论”为合。
上下两阕的词一般都是,上阕:起、承,偏重写景;下阕:转、合,偏重抒情。不论是长调“水调歌头”、“沁园春”、“雨霖铃”、“望海潮”、“贺新郎”等是如此,就是“诉衷情”、“忆江南”、“南歌子”等中短调也是如此的。 例如:柳永的“望海潮”: 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。——启:准备写什么 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙。怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮、竞豪奢。——承接:描述繁盛境况; 重湖叠山献清佳。有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。——转而:介绍还有哪些; 异日图将好景,归去凤池夸。——合结归纳。 如:毛泽东“沁园春 * 长沙”:
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。——启:作者所在引起; 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。——承接:眼前看到了什么; 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 ——转而:想到了什么; 曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?——合结:理想抱负; 又“沁园春 * 雪”: 北国风光,千里冰封,万里雪飘。——启:准备写什么; 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 ——承接:眼前看到了什么; 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 ——转而:想到了哪些; 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 ——合结:理想抱负。
又如敝人 满江红 * 油茶颂 伫立家山,坡头望。——启:作者所在引起; 千株绿冠,经冬夏,寒来暑往,不减翠颜,果乃精华藏地气,油为上品蓄天然。尽所能,呈父老乡亲,来佐餐。——承接:眼前看到了什么; 穷时节,受牵连。无暇顾,落沟峦。正时来运转,好梦今圆。土长土生中外誉,人亲人爱北南传。——转而:想到了什么; 幸矣哉,曾僻野村姑,成宠媛。——合结:称誉主体。 除诗词是典型的四片结构之外,赋如骈赋更是四步结构的。 如王勃“滕王阁序”: 南昌故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列,俊采星驰。台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。都督阎公之雅望,棨戟遥临;宇文新州之懿范,襜帷暂驻。十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。腾蛟起凤,孟学士之词宗;紫电青霜,王将军之武库。家君作宰,路出名区;童子何知,躬逢胜饯。 ——启:介绍聚会盛况及作者参与之背景; 时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿。临帝子之长洲,得仙人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,列冈峦之体势。 披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻云衢。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨,雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 遥吟俯畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年? ——以上三段承接:时间地点景物描写; 嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子安贫,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭! 勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭? ——以上两段转思:时势与个人的遭遇及志向; 呜乎!胜地不常,盛筵难再;兰亭已矣,梓泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。敢竭鄙怀,恭疏短引;一言均赋,四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔: 滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。 阁中帝子今何在?槛外长江空自流。——合结:合叙此序文撰写之用意。 可见,要写好赋文,势必要先练习诗词的章法,没有近体诗词正确练习的基础,一样会产生三凑或更益凑章的弊病。
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