香港诗词学会论坛2020年四季度作业刘相法点评集

夏爱菊

  刘相法，曾任解放军某军事检察院检察长。中华诗词学会理事、解放军济南老战士诗词学会副秘书长兼《金秋诗刊》副主编，香港诗词学会副秘书长兼香港诗词学会论坛副站长、《香港诗词》副主编、《香江诗潮》《香江诗评》《中华古韵》执行主编，《漱玉》名誉主编兼特邀编审、《中华女子诗词》《中华女子楹联》《中华女子散曲》主编，《中华诗人》副主编。出版了诗词曲联集《绿洲心路》《南窗风影》、军旅纪实文学《人生警戒线》《与官兵说法》等著作。

咏  菊

作者：夏爱菊

不同桃李竞风流，装扮人间九月秋。

笑看霜风鸣落叶，独留清气供吟讴。

  【评】小诗着重说菊的品格。菊在秋后开花，不为百花争艳而“竞风流”，而是为让秋天美丽。“九月”点季节。“装扮”，用拟人的笔法，形象地写出了菊的襟怀。秋，是百花凋零、衰败的季节，在飒飒西风中，景象萧条，而艳丽的菊花，为此增添了一道亮丽的风景，让“九月秋”多姿多彩。第三句写环境，“霜风”渲染冷；“落叶”言残败，一个“笑”字，凸现了菊之精神。结句说其雅抱。清气风骨，合骚人酬唱，这是怎样的一种境界！该诗，明丽简洁，语言清新活泼。“竞”“装扮”“笑看”“供”等动词的运用，使得该诗韵律感极强，富有艺术感染力。

雪后梅趣

作者：夏爱菊

一树寒梅新染霞，红花边上挂冰花。

儿童笑摘晶莹物，说是银钗可饰妈。

  【评】雪后梅趣重在写“趣”。一句说雪后，太阳照耀下，落在梅花上的雪开始融化了。二句说天转冷，刚化的雪水，又被冻成冰凌挂在红红的梅花上。前半部意在取景造势，为后面作铺垫。后半说“梅趣”。天真活泼的儿童，把冰凌摘下来。儿童的出场，使场景注入了活力，这是精彩的一笔。儿童好玩，摘取梅花上 的冰凌，也是平常事，但这里却为结句蓄势。就因为是“晶莹物”，就像一个银钗，是银钗，插在妈妈头上，一定很美。该诗可借鉴的有三点：一是在构思布局上，采用先渲染后揭示主题的方法，避免了平铺直叙；二是在语言运用上，尽量简练明快，明白易懂；三是采用叙事与议论相结合分笔法，寓情于景，收到了很好的艺术效果。

初冬

作者：龚启俭

溪缓垂枝瘦，冬初冷雨霪。

枫红蝉已去，云暗路难寻。

涧水多残叶，山崖少掠禽。

匆匆投宿客，何处觅知音？

  【评】题为“初冬”，实际写了初冬时节某一个或者某几天的场景，因为“冷雨霪”不是常有的景象。“垂枝瘦”“枫红”“蝉已去”“残叶”，是初冬之景；“觅知音”是情。诗人通过精心选择意象，表达了一种清冷、孤寂的情感，情景结合得好。面对秋之萧飒之景，加之“冷雨”“云暗”，人们很容易产生时光流逝、人生寥落之感。如此“匆匆投宿客”，自然知音难觅了。该诗基调，有些凄凉意味。

咏冬

作者：董雪琼

梅开云岭已冬深，风拂清姿玉屑临。

绿树着装如白缎，银沙盖地似罗衾。

舟停浅水冰封路，我倚长亭雪湿襟。

欲待春归双燕舞，同君赏蕊弄瑶琴。

  【评】咏冬，首联说梅。梅是冬天有代表性的花。“云岭”说地点，“冬深”点时令。次句说梅的姿，点出雪。颔联说雪。用“白缎”“银沙”形容，有创意。颈联重在说冰冻。以上三者，是冬天特有之景，取景典型，写作到位。尾联生发，写到春，扩展了意境，但结句却显得勉强。因为前面没有交代，突然出来了“同君赏蕊”，显得唐突。题为“咏冬”，故不知此处“君”为何了。

雪

作者：江涛

飞起银龙搅大荒，水晶世界正冰凉。

北风不理人间事，贫屋豪门一样霜！

   

  【评】写雪，首句以象征手法开篇，场景宏大。雪在风中，似飞舞的银龙，在“大荒”上翻滚，有种震撼人心的作用。次句继续写雪：用“水晶世界”状雪之景，且贴并有耀眼夺目之势、“冰凉”之感。在上半的夸张描写之中，为后面的议论埋下伏笔，匠心独具。结尾两句，是诗的重点，揭示了雪这种自然现象，是不管人间“贫穷”还是 “富有”，都一律地送与“冰凉”的客观本性，有种哲学意味。

夏爱菊

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