二期牧鹤17--彭玉练习册

彭玉

基础第四讲作业:
一:
找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。
对联的六要素是：
1.        字数相等  2.词性相当  3.结构相称  4.节奏相应  5.平仄相谐  6.内容相关
青联三百副111戏题联    百 龄

荷尽/已无/擎雨/盖；

平仄/仄平/平仄/仄

名形 副动  动名 名

主谓   偏正  动宾
2221


菊残/犹有/傲霜/枝
仄平/平仄/仄平/平
名形  副动  动名 名   
主谓  偏正   动宾
2221
像这幅对联就是上下联都是七个字，符合字数相等。上下联名词对名词，副词对副词，符合词性相对。上下联主谓对主谓，偏正对偏正符合结构相称。
上下联都是2221的节奏，符合节奏相应。上下联平仄相反，符合平仄相谐。
上联写荷花都没有了，下联写菊花凋谢了，都是秋天的景象，符合内容相关。所以这幅对联符合对联的六要素。
二:
课后阅读中华对联大典：

彭玉

牧鹤17-彭玉
今日练习
织云组出题7月2日
一、给下列词组标注：平仄、词性、结构、入声字，并试对（要求平仄相对）
1、
煮茗—听琴
仄仄 平平
动名
动宾

2、
催开—打落
平平  仄仄
动动
动补
3、
玉簪—云鬓
仄平  平仄
名名
偏正

4、
皎洁—清凉
仄仄  平平
形形
并列

5、
春深—蕊落
平平  仄仄
名形
主谓


入声字:落  玉  洁

二、给下面对联标出平仄、词性、结构并划分音节.
1、
登上/云梯/偷/小月【再嫁东风】
平仄平平平仄仄
动动名名动   形名
动补偏正   偏正
抱回/寒舍/赠/娇妻【听琴】
仄平平仄仄平平
动动名名 动   形名
动补偏正   偏正
2、
灯下/谁人/翻/旧忆【联友】
平仄平平平仄仄
名副代名 动 形名
偏正主谓    偏正
书中/红叶/慰/离愁【听琴】
平平平仄仄平平
名副代名 动 形名
偏正主谓    偏正


3
杨花/一夜/飞成/雪【联友】
平平仄仄平平仄
名名数量 动动名

彭玉

牧鹤17--彭玉 @全体成员 7月3日 今日练习，
浣纱组出题
一、给下列词组标平仄，词性，结构，入声字，试对，要求平仄相对。  
挥毫=洒墨
平平 仄仄
动名 动宾  

秋深=露重
平平 仄仄
名形 主谓

叹息=哀愁
仄仄 平平
动动 并列

竖起=拿来
仄仄 平平
动动 动补  

俗事=凡人
仄仄 平平
形名 偏正

入声字:墨 息 俗  

二、给下面对联标出平仄、词性、结构并划分音节。
舍身 挡住 四时 雨【有女如玉】
仄平 仄仄 仄平 仄
动名 动动 数量 名
动宾 动补 偏正
为我 撑开 一片 天【有女如玉】
平仄 平平 仄仄 平
动代 动动 数量 名
动宾 动补 偏正
2221  

托雁 传情 去【瘦影】
仄仄 平平 仄
动名 动名 动
动宾 动宾
221  

无风 带信 回【听琴】
平平 仄仄 平
动名 动名
动宾 动宾  

闲寻 古寺 消 晴日【联友】
平平 仄仄 平 平仄
形动 形名 动 形名
偏正 偏正    偏正  
喜遇 高僧 结 佛缘【听琴】
形动 形名 动 名名
偏正 偏正    偏正
2212

彭玉

牧鹤17--彭玉

7月5号练习
咏絮组出题

一、给下列词组标平仄词性，结构，入声字，试对，要求平仄相对

胡月=铁骑
平仄
名名
偏正

未觉=先知
仄仄
副动
偏正

马嘶=风动
仄平
名动
主谓

涌来=吹断
仄平
动动
动䃼

捣药=医人
仄仄
动名
动宾

入声字：月 铁 药


二、给下面对联标出平仄、结构，划分音节。

1、
春江 水暖 鱼 啄日【再嫁东风】
平平 仄仄 平 平仄
名名 名形 名 动名
偏正 主谓    动宾

野渡 翁闲 竿 钓云【别来花落】
仄仄 平平 平 仄平
名名 名形 名 动名
偏正 主谓     动宾
2212


2、
云埋 冷月 清秋 下【再嫁东风】
平平 仄仄 平平 仄
名动 形名 形名 名
主谓 偏正 偏正

人在 天涯 孤旅 中【风过无痕】
平仄 平平 平仄 平
名动 名名 形名 名
主谓 偏正 偏正
2221


3、
樵唱 与山 答（半行）
平仄 仄平 仄
名名 动名 动（与，介词）
偏正  动宾

余霞 待月 收（听琴）
平平 仄仄 平
形名 动名 动
偏正 动宾
221

彭玉

牧鹤17——彭玉
今日练习
浣纱组出题7月6号

一、给下列词组标注：平仄、词性、结构、入声字，并试对（要求平仄相对）

折柳=寻春
仄仄 平平
动名
动宾

馨香=秀美
平平 仄仄
形形
并列

修禅=悟道
平平 仄仄
动名
动宾

蝉鸣=夏至
平平 仄仄
名动
主谓

切断=拿开
仄仄 平平
动形
动补

入声字：折


二、给下面对联标出平仄、词性、结构并划分音阶

1
莲台 修 一境（联友）
平平 平 仄仄
名名 动 数量
偏正      偏正

慧眼 看 三生（听琴）
仄仄 仄 平平
形名 动 数量
偏正      偏正
212

2
入山 小径 苔痕 厚（联友）
仄平 仄仄 平平 仄
动名 形名 名名 形
动宾 偏正 偏正

采药 仙翁 步履 轻（听琴）
仄仄 平平 仄仄 平
动名 名名 名名 形
动宾 偏正 偏正
2221

3
重看 吴钩 生 慨叹（联友）
平仄 平平 平 仄仄
副动 名名 动 名名
偏正 偏正    并列

尤闻 号角 响 边关（听琴）
平平 仄仄 仄 平平
副动 名名 动 名名
偏正 偏正    并列
2212

彭玉

牧鹤17--彭玉
@全体成员
今日7月8日练习  
牧鹤组出题：

一、给下列词组标注：平仄、词性、结构，找出入声字，并试对（要求平仄字字相对）

鸟啼=花谢
仄平 平仄
名动
主谓

咏絮=吟诗
仄仄 平平
动名
动宾

潜入 =出击
平仄  仄平
动动
动补

厚薄=高低
仄仄 平平
形形
并列

阳春=柳絮
平平 仄仄
名名
偏正

入声字：薄

二、给下面对联标出平仄、词性、结构（小结构)，并划分句子节奏。
1.
茑萝/封/野寺【联友】
仄平 平 仄仄
名名 动 名名
偏正    偏正
         
幽月/伴/青灯【东风】
平仄 仄 平平
形名 动 形名
偏正 动 偏正
         
2.
兵进/此时/先/蹩马【小姑蛋】
平仄 仄平 平 仄仄
名动 名名 名 动名
主谓 偏正    动宾

车行/险处/后/将军【东风】
平平 仄仄 仄 平平
名动 名名 名 动名
主谓 偏正    动宾

3.
笔窃/春山/花/一径【沈轻舟】
仄仄 平平 平 仄仄
名动 名名 名 数量
主谓 偏正    偏正

诗流/清气/意/千重【东风】
平平 平仄 仄 平平
名动 形名 名 数量
主谓 偏正    偏正

三.附加题:选合适的字填空，使之成为一幅完整对联。
空余【雅】【兴】埋诗箧
哪有闲情 【看】落霞

彭玉

   牧鹤17--彭玉
@全体成员各位老师
今日7月11日练习
织云组出题：

一、给下列词组标注：平仄、词性、结构，并试对（要求平仄字字相对）

1、惊客梦=乱君心
   平仄仄  仄平平
   动名名  动名名
   动宾    动宾
2、风花雪月 =曲赋诗词
   平平仄仄   仄仄平平
   名名名名     
    并列      并列
3、云开日出=雨过天晴
   平平仄仄  仄仄平平
   名动名动   
    并列
二、找出下面句子中的词性活用之处，并说明原因
1、借酒三分添笔力(再嫁东风)
   因春一抹动诗心(洛神)
     抹，动词活用成量词
2、几树秋风催瘦骨(白衣)
    一窗皓月慰愁怀(再嫁东风)
     树，窗，名词活用成量词
三.附加题:选合适的字填空，使之成为一幅完整对联。
   
(燕)(来)小院催春起
桃吐清香惹(蝶)(飞)

彭玉

牧鹤17--彭玉
7月12日练习
织云组出题：

一、给下列词组标注：平仄、词性、结构，并试对（要求尽量平仄相对，语境和谐）

1.蝉噪～雨歇
  平仄 仄平
  名动
  主谓
2.征辔～铁骑
  平仄 仄平
  动名
  偏正
3.弓刀月～柳叶眉
  平平仄 仄仄平
  名名名
   偏正
4.茅舍店～竹篱墙
  平仄仄 仄平平
  名名名
  偏正
5.桃花春水～石径野烟
  平平平仄 仄仄仄平
  名名名名
  偏正偏正

二、
选择合适的字填空，使之成为一幅完整的对联。

1;贫字(登)(门)低一尺；
   (斯)(人)共我苦三年。

2、向春再借(三)(千)句；
      让我(凭)(添)两斗才。
   
3、莫叹桃花开(山)(寺)；
      再无(雅)(客)访柴门。

彭玉

牧鹤17--彭玉
7月14日练习
浣纱组出题：

一、给下列词组标注：平仄、词性、结构，并试对（要求尽量平仄相对，语境和谐）

1.陋室——孤灯  
  仄仄  平平
  形名
  偏正
2.雾锁——雷鸣
  仄仄   平平
  名动
  主谓
3.炊烟袅—— 流水潺
  平平仄    仄仄平
  名名形
  主谓
4.雁影遥——秋风瑟   离人到
  仄仄平   平平仄
  名名形
  主谓
5.拥诗酒——谈古今
  仄平仄  平仄平
  动名名
  动宾
二、
选择合适的字填空，使之成为一幅完整的对联。
1.
未见（山前）行驿马
应猜雨后阻（归程）
2.
舍寒（犹有）书香味
性僻甘为（布衣）人

3.
花前（尚知）春深浅
（雨后）且看云卷舒

彭玉

牧鹤17—彭玉
长风二期基础班第五讲   作业

1，分别找出在句子中活用做数词、量词、动词、代词与名词相对的例子，加以说明，并标出联中词性。
（1）.香草美人怜，百代艳名齐小小；
芳亭花影宿，一泓清味问憨憨。
联中泓是形容词活用做量词，与上联代相对

（2）.九曲初通三岛近；
万山遥拜一峰尊。
这里的岛和峰是名词活用量词

梅花岭畔三山月；
宵市楼头一草堂。
这里的山和草是名词活用量词

（3）.青山不墨千秋画；
绿水长弹万古琴。
联中墨是名词活用做动词，与下联弹相对。

（4）.为情一字囚心久
累我三更入梦迟
联中我代词活用做名词，与上联情字相对

2：课后阅读声律启蒙。
正在阅读

彭玉

牧鹤17—彭玉
7月14日练习
浣纱组出题：


一、给下列词组标注：平仄、词性、结构，并试对（要求尽量平仄相对，语境和谐）

1、新绿—浅黄
平仄 仄平
形名
偏正
   
   

2、春寒—夜静
平平 仄仄
名形
主谓
   
   
   
3、荷叶/杯—菊花/酒
  平仄平 仄平仄
名名名
偏正  


4、走/龙蛇—惊虎豹
   仄平平   平仄仄
动名名
动宾
  

5、鱼/吹浪—蝶戏花
平平仄   仄仄平
名动名
主谓  
   
  

二、
选择合适的字填空，使之成为一幅完整的对联。
1、叶落（花）（残）香未谢
  （风）（吹）雪冷韵还存   

2、楼头（春）（燕）呢喃久
（院）（内）佳人羡慕多

3、（远）看青山松举翠
  近观（碧）（水）鲫吹花

彭玉

牧鹤17—彭玉
7月15日练习
咏絮组出题：

一、给下列词组标注：平仄、词性、结构，并试对（要求尽量平仄相对，语境和谐）

1.玉佩~金钗
  仄仄 平平
  名名  名名
偏正
   
   
2.得趣~ 怡情
  仄仄  平平
  动名
动宾
   
3.归期/近~别绪长
平平仄  仄仄平
动名形
主谓

   
   
4.窥窗 小月~入室清风
平平仄仄  仄仄平平
  动名形名
  动宾偏正
   偏正
   
5.石桥并伞~江畔同舟  阡陌看花
  仄平仄仄 平仄平平
  名名动名
  偏正动宾
    偏正
  
   
     
二、
选择合适的字填空，使之成为一幅完整的对联。
1.
   今摇（古）（舫）桃源（去）
（明）（效）陶翁（俗）（事）抛

2（往）（事）翻来叠又展
   时光（流）（逝）去（无）（回）

3

稀疏（梅）（影）横窗瘦～
（呜）（咽）箫声（入）（耳）凉

彭玉

牧鹤17-彭玉

第六讲  对联基础作业：
1：举例说明对联的隔与合掌。
     对联的隔就是指上下联之间的联系不紧，或者根本就没有联系。
     隔主要表现为景隔、意隔。景隔就是上下联的景象不在同一画面。上联白天的景象，下联去跑到晚上去了，属于景隔。或者是上联说你在春游，下联却跑去冬泳了，有人把这样的叫时隔，我看时隔也于景隔一类。上联艳阳高照，下联却是倾盆大雨，这也是景隔。
    意隔，是指上下联的感情色彩不一致，就好像一个说的是“买菜”，一个却说“看病”。上联说好开心，下联却说好心烦。
           比如，
                 柳色初开莺掠影
                 秋风乍起雁横空
          上联的柳色初开，说的是春刚到，莺飞草长的，下联没有过度，直接就交代秋天的物象了，这就是景隔。
           再比如：
                 往日寒窗磨利剑
                 今晨红日洒霞光
            上联说的寒窗苦读，下联是红日洒霞光，是景隔。

     合掌指对仗中意义相同的现象。一联中对仗，出句和对句完全同义或基本同义，称为合掌。此为诗联大忌。比如：你说崇山  我说峻岭。
             看下面例子：
                 柳色初开莺掠影
                 杨花乍放燕留情
         上联已经说柳了，下联再重复说杨，因为杨柳一家，后面的莺燕一家，这就是合掌。
              再比如：
                    春波欲静风吹皱
                    流水若止风绕沙
           这里风重复了，上联说春波，下联说流水，都是水，合掌了。
2：分别找出名词、形容词在对联中活用的例子，并加以说明。
              删繁就简三秋树；
              领异标新二月花
            联中秋和月都是名词做量词

              两树梅花一潭水；
              四时烟雨半山云。
           联中半形容词做数词用，与上联的数词一相对

3：课后阅读增广贤文
    正在阅读中。

彭玉

牧鹤17-彭玉
7月16日练习
咏絮组出题：

一、给下列词组标注：平仄、词性、结构，并试对（要求尽量平仄相对，语境和谐）

1.月光=梅影
  仄平 平仄
  名名
  偏正
   
2. 五花/马=金佩鞍
   仄平仄 平仄平
   数形名
   偏正
   
   
3.花落=鸟惊
  平仄 仄平
  名动
  主谓

   
4.玉笛=金樽
  仄仄 平平
  名名
偏正
  
  
   
5.百读/诗书=重温岁月
  仄仄平平   平平仄仄
数动名名   
偏正并列
动宾      
   
     
二、
选择合适的字填空，使之成为一幅完整的对联。
1.
卧石（听）泉心事（远）
依松（牧）鹤水云（闲）

2.
（无）(限 )风光（收）笔下
（一）(壶  )老酒（品）人生

3.
鬓影（染）霜（知）岁（老）
音书（托）雁（叹）秋（寒）

彭玉

牧鹤17--彭玉

7月17日练习      
牧鹤组出题：

一、给下列词组标注：平仄、词性、结构，并试对（要求尽量平仄相对，语境和谐）

1.烟塘锁柳= 画舫观云
   平平仄仄   仄仄平平
   名名动名
   偏正动宾

  

   
2.花亭置酒=竹院题诗
平平仄仄  仄仄平平
名名动名
偏正动宾

  

3.邀月色=煮春茶
平仄仄 仄平平
动名名
动宾
   
   
4.描春景=绣彩衣
  平平仄 仄仄平
  动名名
  动宾
   
   
  

5.花开四季=   福满人间   
  平平仄仄   仄仄平平
  名动数名
  主谓偏正

                                                               
   
   
二、
选择合适的字填空，使之成为一幅完整的对联。
1.（欲）（将）心事眉间叠
   笑看（梅）（花）别院开

2安居（别）（院）拥诗酒
  （甘）（侍）梅花忘姓名
   

3不嫁（春）（风）唯许月
（何）（惧）心境久堆霜

彭玉

牧鹤17--彭玉
7月18日练习      
牧鹤组出题：
第一题.填空:
选合适字词填空，使之成为一副完整对联。

出句：湖心浪(涌)疑鱼至
对句：水面莲分(似)鹭飞

出句：看雪无端(添)酒趣
对句：举杯一任(落）梅花

出句：锦瑟(掀)(翻)多少次
对句：深宵(梦)(醒)百千回

第二题，病句，找出句子中的错误，逐一标出来。
1
听穷庐外一溪水
平平平仄仄平仄
忘却人间百般愁
仄仄平平仄平平
  对联上句是三平头，溪 般失对，间 般失替
2
不到桃源休止步
仄仄平平平仄仄
得逢元亮同埋名
仄平平仄平平平
   对联下句是三平尾
3
洁如菡萏能超俗
清似芙蓉不染尘
联中菡萏 芙蓉都是荷花，合掌了

第三题析联，有能力的同学可以试着对句。

雨打秋窗惊烛泪=东风
风吹野草乱人心秋已凉，夜已深，屋外雨水敲打着窗口，人做屋内看着燃烧的蜡烛忍不住泪流满面

彭玉

牧鹤17--彭玉
7月19日练习      
采菊组出题：
一、填空:

1、
出句：月华侵枕(冷 )；                     
对句：山气入秋(寒 )。
2、
出句：一塘湖色（醉 ）西子  
对句：千载雅音（ 绕）石城
3、
出句：借酒（ 三）（ 分）添笔力
对句：（观）梅一萼（品 ）诗香


二、病句，找出句子中的错误，逐一标出来
1、
出句：远富近贫，以礼相交天下少；
      仄仄仄平  仄仄仄平平仄仄   
对句：疏亲慢友，因财绝义人间多。
      平平仄仄  平平仄仄平平平
是上联三仄头，下联三平尾

2、
出句：约住春风来我院
      仄仄平平平仄仄
对句：便知青帝到春帷
      仄平平仄仄平平
联中春上下联都有，重字，春风 青帝都指的春天，合掌


3、
出句：一曲心愁弹破指
      仄仄平平平仄仄
对句：半弦幽怨蹙于眉
      仄平平仄仄平平
  联中一曲 半弦都指的音乐，愁，怨都是愁绪，合掌了



三、析联，有基础的可以试对。
断雁何能捎锦字【写意】

析联:失群的大雁又怎么能帮我捎去写满思念家人的书信呢？


试对:离愁无计诉青山

彭玉

牧鹤17--彭玉
7月20日练习      
采菊组出题：
一、填空:
1、
必须【经历】千般冷
【方能】炼成一段香
2、
若能杯水【如】名淡
应信【梅花】比酒香
3、
【只为】樵子【识】山事
便携【春茶】到竹林
4、
已过【关山临】古渡
忽生【一念】转长安

二、病句，找出句子中的错误，逐一标出来
1，
犹怕春来梅事尽
平仄平平平仄仄
恐无香在诗魂孤
仄平平仄平平平
联中三平尾了

2，
扬子碧波天天涌
长江银浪日日飞  
联中扬子碧波 长江银浪都是指江，合掌了


3、
秋雨潇潇，零落桐花铺满径；
平仄平平  平仄平平仄仄仄
春风袅袅，扶疏绿竹正盈窗。
平平仄仄  平平仄仄仄平平
上联是秋天，下联是春天，景隔了


三、析联，标出词性结构，有基础的可以试对

几朵寒梅香雪韵=联友
数量形名动名名
偏正偏正  偏正
下雪了，几朵梅花在雪中开放，梅花的香气让雪也有了韵味
一壶浊酒慰平生

彭玉

牧鹤17—彭玉
7月21日练习题
　揽云组出题
一，根据所学的对联知识填空
　
1，天上麒麟【原】【有】种；
       门前桃李【自】【成】春
　
2，淡如秋菊【何】【必】瘦；
       清到梅花【不】【惧】寒
　
3，槛外【不】【愁】云五步；
       窗中【自】【有】月三分
　
二，应用所学对联知识找错。
　
1，校书风流此亭续；
仄平平平仄平仄
       澧右山水天下奇
仄仄平仄平仄平
上下联的246都失替  上下联隔景
　
2，野烟千叠石在水；
仄平平仄仄仄仄
      渔唱一声人过桥
平仄仄平平仄平
上联46字失替  还有三仄尾
　
三，析联，并试着对句
　
1，笑靥依稀沉梦底【再嫁东风】
佳人的笑容已经渐渐的淡忘，人儿也已经渐行渐远，只是偶尔在梦里依稀可以见到，好像来到了眼前。
对句：倩影仿佛到眼前

彭玉

牧鹤17--彭玉
7月22日练习题
　揽云组出题
一，根据所学的对联知识填空
1.
四面  【青】【山】【归】眼  底；
万  家【欢】乐  到【心】头。
2.
【诗】 笺  茗椀【传】千  载；
  云 【海】波光  活【万】楼。
3.
  山 椒 云 气  【自】【成】雨；
【村】落 人【家】总    入  诗。
二，应用所学对联知识找错。
1.
秋岭红枫火；
平仄平平仄
春庭紫燕忙。
平平仄仄平
对联上联秋景，下联春景，景隔了
2.
风竹摇清影；
平仄平平仄
林径响鸟鸣。
平仄仄仄平
联中竹 径失对了，下联径 鸟失替了

三，析联，并试着对句
梅花岭畔三山月
梅花岭的梅花开的无比灿烂，布满整个山岭，和四周的山岭和月光汇成一副美丽的图画，引起人们的无限遐想。
对句：燕子楼前满目春

彭玉

牧鹤17--彭玉
@全体成员
7月23日练习题
　浣纱组出题
一，根据所学的对联知识填空
1.
雪夜（ 围）（ 炉）闲咂酒
梅香醉我好（ 吟）（ 诗）
2.
（溪 ）（ 水）一泓穿石隙
桃花（ 数）（ 瓣）落青桥


二，应用所学对联知识找错。
1、
一指弹空多少泪
仄仄平平平仄仄
千杯未解古今愁
平平仄仄仄平平
上联弹空是动补结构，下联未解是偏正，结构不对称
2、
十里春风开画镜
仄仄平平平仄仄
一行雁字惹乡愁
仄平仄仄仄平平
上联春天，暖色，下联秋天冷色，隔景 隔意


三，析联，并试着对句
客舍无眠听雨落【再嫁东风】
仄仄平平平仄仄
客居他乡，听着窗外滴滴答答的雨声，思念着家乡的亲人，辗转反侧，不能入眠

对句：故园有泪盼人归

彭玉

1、古汉语有四声:（平 ）（上 ）（ 去）（ 入）
2、联的节律通常有三种:
（ 马蹄韵）（ 诗律）（ 意节律）
3、词组结构通常分为五种:
（ 偏正）结构、（ 动宾）结构、（ 主谓）结构、（并列 ）结构、（ 动补）结构。
4、现代汉语把词的概念分为实词和虚词两大类，其中
实词有:名，动，形，数，量，代词
虚词有:介，连，助，叹，副

讲义里的虚词有：副词、介词、连词、叹词
5、花钱买酒花前醉。
本句中前一个“花”的词性是（ 动  ）词，后一个“花”的词性是（  名 ）词。
判断对错，对的在括号中写“对”，错的在括号中写“错”:
1、联律通则规定，对联可以使用今音，也可以用古音，但在一个联中今古音不能混用（  √ ）

2、仄仄平平平仄仄。
这个句子的平仄规律符合马蹄律正格和诗律正格（   ×）
3、判断对联的隔与合，主要看联句中是否使用了近义词，同义词和反义词（   × ）
4、平仄两读字就是平仄通用字（ √）订正×
5、联律通则规定，划分联句节奏时出现不易拆分的3字以上词语，节奏点均在最后一字。（  √）
6、以七言联为例，对联仄起平收指的是，上联句脚字是仄声，下联句脚字是平声。（   √）
对联六要素
字数相等、词性相当、结构相称、
节奏相应、平仄相谐、内容相关。

彭玉

牧鹤17--彭玉
对联基础第七讲作业： 结合本讲内容析联，并对句：
1：
出句：心田常有梅花驻【听琴】
析联：心田中常常有梅花停驻，说明作者欣赏梅花不畏严寒,不怕艰险,节操高尚、傲然独立的品质和风格。

对句：心田常有梅花驻【听琴】
          书案岂无画稿存        改成：    墨案方能清气生 笔下自无俗气生 尘世却无半日闲   笔底才无媚态生
2：
出句：轻舟过处荷香动【清韵兰心】
析联：驾着一叶轻舟，在开满荷花的湖面上悠闲的穿行，荷花的清香一阵阵随风飘动，形成了一副美丽的图画。

对句：轻舟过处荷香动【清韵兰心】
         飞鸟来时树影倾    改成：  笑语声中白鹭飞  

彭玉

牧鹤17--彭玉
@全体成员

7月24日练习题
　浣纱组出题
一，根据所学的对联知识填空
　
1，十里( 烟)(霞 )围古寺
       ( 百)( 重)云水绕青山
　
2，声声(燕 )( 语)呢喃意
      寸寸芳心( 缠) ( 绵)情
二，应用所学对联知识找错。
1、
共坐春风倾意气
仄仄平平平仄仄

独游寒寺生忧愁
仄平平仄平平平
上联春天，暖色，下联寒寺忧愁，冷色，隔景，隔意。还有三平尾
　
2、
一蓑烟雨横江钓
仄平平仄平平仄
几多浮名逐水流
仄平平平仄仄平
下联多 名失替，蓑 多失对

三，析联，并试着对句
叶落花残香未谢【再嫁东风】
析联：虽然叶子落了，花儿也衰败了，但是香味犹存，说明虽然身处逆境，但精神永存。
对句：云开日暖雨能消
      

彭玉

牧鹤17--彭玉
全体成员

7月25日练习题
　咏絮组出题
一，根据所学的对联知识填空

1，
篱园（小）（院）（花）轻落  改成小径

（彩）（架）秋千人（未）（还）

2、
(  寒 )    (  夜  )   一   曲(箫  )(  声   )咽  寒夜改成  

( 秋)   (  雨  )  ( 几  )  (番 )羁客愁

二，应用所学对联知识找错。
1.
桑榆晚景休嫌少
平平仄仄平平仄
落日红霞漫天边
仄仄平平仄平平
上联晚景，下联落日，合掌了，另外下联霞 天失替，上联嫌 下联天失对


2、
人间/岁月/闲/难得
平平仄仄平平仄
天下/知交/格外/亲
平仄平平仄仄平
节奏不相称，上联2212 下联2221


三，析联，并试着对句

梁下燕来空自语【梦曦】
析联：春天到了，梁下的燕子又飞回来了，可是原来的伙伴却见不到了，忍不住在那儿喃喃自语。

对句：故园人去有谁知

彭玉

牧鹤17--彭玉
7月26日练习题
　咏絮组出题
一，根据所学的对联知识填空

1，
茶于淡处(方)(知)味
山到(尽)(头)始见天
2、
春风(入)(户)寻香句
青鸟临 窗(送)好音

3、
空阶一夜（听）蕉雨
红烛(三)(更)忆故人

二，析联，并试着对句

当年既已擦肩错(再嫁东风)
析：遥想当年，我们就像擦肩而过的路人一样错过对方，再也无法相逢，表达了一种错过
就无法再拥有的思想。
对句：今日方知相见难

彭玉

牧鹤17--彭玉
@全体成员
7.27日
牧鹤组出题：

一、填空
1.
置酒（山）（中）杯满绿
闲身世外趣（无）（穷）
2.
幸把（功）（名）随手放
（方）（能）山水一肩挑   改成好将
3.
茅舍（三 ）（间）居隐士
青山一角种（ 菊）（ 花）改成梅花，菊是入声
二、析联并试着对句:
空留一案相思句【再嫁东风】
析联：因为思念一个人，写了满满一书案的相思的句子，可是人不在眼前，没有人可以看到，真是满纸相思无人知。
对句：谁共满腹久别情    改成满怀   腹是入声字

彭玉

彭玉

牧鹤17--彭玉
@全体成员
7.28日
牧鹤组出题：

一、填空成联：
1、
友（如）作画须求（淡）
山似（观）（书）不喜平
2、
（常）（见）病骨沾流弊
懒问浮名向（南）（山）改成：莫将  远山
3、
松似美人（偏）（爱）瘦
鹤如（君）（子）不嫌孤   改为高士

二、析联并试对:

乡愁每在灯前叠 =联友
析联：远在他乡，思念家长的亲人朋友，常常是坐在孤灯前，层层叠叠的乡愁堆在心底无人诉说。说明作者思乡心切的心情。
对句：故友时从梦里来

彭玉

牧鹤17--彭玉
7月29日
采菊组出题
一、成联填空
1、
空留（一）（案）相思句
难慰三秋（寂）（寞）心
2、
千年（风）（月）难拘我
一笔湖山可（赠）（君）
3、
柳钓（垂）（江）初试碧
（莺）（啼）透叶正调声

二、析联并试对
蓬窗一角兰香淡【再嫁东风】
析联：陋室之中，蓬窗的一角有兰花正在开放，散发出淡淡的香味。说明作者在艰苦的环境下仍有一颗蓬勃向上的信。
对句：茅庐半间草色新