光华文艺书院每日对句练习

天香

风清扬
2018.07.26.对句练习：

出句1. 返景苔痕绿【风清扬】
对句1. 叩门沉响深【风清扬】

出句2. 城春草木盛【风清扬】
对句2. 杯晃主宾欢【风清扬】

今天的出句都是化用古诗，这里就不考大家了，直接给你们原句。

第一句来自 王维 的鹿柴：

空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。       

返景 指的是黄昏返照的日光，景 是日光的意思。苔痕指的是石阶石板上生着青苔的痕迹，因为日光照到，显得更加绿了（平常没人走动，所以青苔长得旺盛。）。

对句“叩门沉响深”，这个门是哪里的门呢？可能是隐者住的地方吗？一般隐者怕是不会弄个大房子大门，所以比较合理的推论就剩古寺了。沉响深一方面显示内院阔深，一方面也铺陈了庄严的气氛。

还要注意一点，“绿”跟“深”做为补语，兼有形容词跟动词的感觉，而这个动感是由前面引发的，“光照而显绿”，“扣响而深沉”。

第二句“城春草木盛”来自杜甫的“春望”。

国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。

原句是伤春，所以用了“草木深”，我取暖意，就改成了“草木盛”，意思逊色许多，算是沾点光吧。

我原本尝试保留本意来换个字，却怎么也找不到更好的，不得不佩服“老杜”。

第二句的对句用“杯晃”形容主人殷勤劝酒的情景，一同赏春宴乐，把暖色调进行到底。

但是第二句的化用其实是失败的范例，一般化用的色调应该是一致的，才不会浪费原句的意境。实在是找不到仄声的字替换，只好借题发挥跟大家说说化用该注意的地方了。

补充一点，城“春”的“春”是活用为动词，不要认错了！

天香

2018.07.29.对句练习：

出句1. 江亭执手一杯酒【古】
对句1. 陌路迎风两鬓尘【风清扬】

解析：
江亭与故乡友人执手话别，一杯酒代替了千言万语；此去异乡陌路苍茫，只能迎风向前，沾染两鬓风尘。

出句2. 不知世有弹冠事【古】
对句2. 但愿门多挟册人【古】

解析：
出句清高不问仕途，对句点明只愿教授门徒，让天下更多爱书之人。这是古人律诗摘句出来的，标准的流水对。句中用到两个典故：“弹冠”“挟册”。

《漢語大詞典》：弹冠（彈冠）　　拼音：tán guān
(1).弹去冠上的灰尘；整冠。《楚辞·渔父》：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。” 王逸 注：“拂土芥也。”
(2).多用以表示喜庆或敬肃等。 宋 苏轼 《借前韵贺子由生第四孙斗老》诗：“今日散幽忧，弹冠及新沐。” 宋 王禹称 《李太白真赞序》：“予乃弹冠拭目，拜而窥之，宿素志心，於是併遂。”
(3).比喻相友善者援引出仕。 晋 葛洪 《〈抱朴子〉自叙》：“内无 金 张 之援，外乏弹冠之友。” 宋 孙光宪 《北梦琐言》卷七：“ 唐 襄阳 孟浩然 ，与 李太白 交游。 玄宗 徵 李 入翰林。 孟 以故人之分，有弹冠之望，久无消息，乃入京謁之。” 王闿运 《上曾总督书》：“故人朝升而良友弹冠，时相夕贬而党与并空。”
(4).指为官。 北齐 颜之推 《古意》诗：“十五好诗书，二十弹冠仕。” 宋 陆游 《忆昔》诗：“早知虚起弹冠意，悔不常为秉烛游。”参见“ 弹冠相庆 ”。

《漢語大詞典》：挟册（挾册）　　拼音：jiā cè
(1).携带书籍。谓勤奋读书。 宋 叶适 《汉阳军新修学记》：“今 吴 、 越 、 闽 、 蜀 ，家能著书，人知挟册，以辅人主取贵仕，而 江 汉 盖鲜称焉，岂其性与习俱失之哉？”
(2).谓应科举考试时夹带时文书籍。 明 沈德符 《野获编·科场三·会场搜检》：“科场之禁，在 唐 宋 甚宽，如挟册者，亦止扶出，不錮其再试也。”

诗句不直言“仕途”或“爱书”，而用了“弹冠”跟“挟册”，这样不止表达了立意，更有丰富的意象来衬托，也就是典故相关的解释都被纳了进来。这就是用典的好处，但也考验大家对典故的掌握能力，若是用错了可会贻笑大方。

天香

竹染泪斑悲帝逝~【风清扬】

天香

出句1：真心每在危时见【风清扬】
对句1：好友总于绝境逢【天香】

天香

2018.08.01.对句练习：

出句1. 晓雾乍开疑卷幔【古】
对句1. 山花欲谢似残妆【古】

解析：
巫山神女庙（唐·刘禹锡）
　　七言律诗　押阳韵
巫山十二郁苍苍，片石亭亭号女郎。
晓雾乍开疑卷幔，山花欲谢似残妆。
星河好夜闻清佩，云雨归时带异香。
何事神仙九天上，人间来就楚襄王。

这是描写巫山有名的十二峰上的神女庙，以及楚襄王和巫山神女的故事。笔触生动，引人入胜。其中颔联对仗工整流水，写景手法尤其值得学习，似拟人非拟人，把自然景物跟人的行为自然结合，情景交融。大家除了试对，也可以仿写出句再自对。

天香

2018.08.02.对句练习：

出句1. 柳絮萦空春谢去【风清扬】

出句2. 何事离枝飞似雪【风清扬】

出句3. 点点离愁飞似雪【风清扬】

说明：
三句都是以“柳絮”为“立意原点”，也就是主要物象，但不一定明白说出。大家试着判断各句的色调，然后对出相应的句子。

天香

2018.08.06.对句练习：

出句1. 风声动密竹【古】
对句1. 水影漾长桥【古】

说明：
    上句不直接说风吹动，却由“风声”去联想到吹动，这就是“诗家语”的手法。那么，吹动“密竹”的风大吗？应该不大也不小，因为吹动了密密的竹林，但也不是很剧烈。诗家语就是善于造景跟联想来呈现意境。
    下句加入了水的元素，用水的动感跟橋是意象更丰富。这个“水影”指的是什么呢？最合理恰当的自然是在动的竹子，所以有“漾”的感觉，这里一样不直说风吹动了水面，却说“水影”“漾”“长桥”，长桥会被水影“漾”吗？这又是诗家语了。长桥是在水上的，桥的影子也在水里，所以看起来就像橋也跟着荡漾了。
    经由巧妙地组句修辞，使意象生动起来，正是诗家语的看家本领。但是用的不好就会沦为牵强，所以要多推敲揣摩，多学习古文的好句。

出句2. 风声随筱韵【古】
对句2. 月色与池同【古】

说明：
筱：拼音：xiǎo  ，意为“细竹子”。亦称“箭竹”。
上句的“韵”宜看做动词，发出韵律，算是词性活用，“随”也从动词的角色转成跟“与”的介词一样。
与：〈介〉跟；和；及。
“同”也是活用为动词，“合而为一”的意思。
这两句的词性异常灵活，大家要多留意跟学习。

    今天这两组句子，在诗家语的应用，感官的层次，以及词性的活用上，都有值得学习的地方，即使对不上，也要多试试想想，收获会更多。

夏爱菊

请坚持打理论坛。

天香

2018.08.06.对句练习：

出句1. 风声动密竹【古】
对句1. 水影漾长桥【古】

说明：
    上句不直接说风吹动，却由“风声”去联想到吹动，这就是“诗家语”的手法。那么，吹动“密竹”的风大吗？应该不大也不小，因为吹动了密密的竹林，但也不是很剧烈。诗家语就是善于造景跟联想来呈现意境。
    下句加入了水的元素，用水的动感跟橋是意象更丰富。这个“水影”指的是什么呢？最合理恰当的自然是在动的竹子，所以有“漾”的感觉，这里一样不直说风吹动了水面，却说“水影”“漾”“长桥”，长桥会被水影“漾”吗？这又是诗家语了。长桥是在水上的，桥的影子也在水里，所以看起来就像橋也跟着荡漾了。
    经由巧妙地组句修辞，使意象生动起来，正是诗家语的看家本领。但是用的不好就会沦为牵强，所以要多推敲揣摩，多学习古文的好句。

出句2. 风声随筱韵【古】
对句2. 月色与池同【古】

说明：
筱：拼音：xiǎo  ，意为“细竹子”。亦称“箭竹”。
上句的“韵”宜看做动词，发出韵律，算是词性活用，“随”也从动词的角色转成跟“与”的介词一样。
与：〈介〉跟；和；及。
“同”也是活用为动词，“合而为一”的意思。
这两句的词性异常灵活，大家要多留意跟学习。

    今天这两组句子，在诗家语的应用，感官的层次，以及词性的活用上，都有值得学习的地方，即使对不上，也要多试试想想，收获会更多。

天香

2018.08.07.对句练习：

出句1. 人闲桂花落【古】
对句1. 夜静春山空【古】

说明：
   皇甫岳云溪杂题五首 鸟鸣涧（唐·王维）
　　五言绝句　押东韵　　
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
   
    这首诗大家都很熟吧？ 有没有想过为何春天去说 桂花落？还有在短短20个字里面，竟有两处重字（春 跟 山），为何大家却都说好呢？
    实际查证，桂花有四季开花的品种，所以春天有桂花不足为奇。那么“桂花落”有何特别呢？一般花朵落下，大概也没多大声音，引不起注意，“桂花”就像米粒一般大小（又称“桂米”），掉落的时候更是几乎没有声响了。
    王维就借着桂花的轻微，更衬托出人的“闲”跟“静”，一点点声音跟动作都会吸引注意。而两处重字更是不做他想，无可替换。
    规则在于提醒我们注意要领，在超越要领的时候，规则自然就会退位，没超越的时候，就按规则好好检视。

出句2. 山晚桂花老【古】
对句2. 江寒苹叶衰【古】

说明：
送万兵曹赴广陵（唐·钱起）
　　五言律诗　押支韵　
秋日思远客，临流语别离。楚城将坐啸，郢曲有余悲。
山晚桂花老，江寒苹叶衰。应须杨得意，更诵长卿辞。
   
    首联跟颈联写景，颔联跟尾联写人；这里截取的是“颈联”，自然衬托出秋天的风景，带入冷色调，配合送别的离情。“晚 老 寒 衰”则是相应的修辞。“山晚”指的是天色晚了的山，“花老”指的是到了开花的末期。 对句的“苹叶”指的是水草（苹草）的叶子，上下两句情景交融，对仗工整。“晚、寒”是客观的情形，“老、衰”则是投射了人的情感，四个形容词都是冷色调，符合中心立意。

天香

2018.08.07.对句练习：

出句1. 路入桂花通月府【古】
对句1. 筆摇霜氣動文星【古】

说明：
  題登雲約（宋·方岳）
　　七言律詩　押靑韻
昨夜秋風到漢庭，又催鵬翮上青冥。
同年前有三人傑，渾化今聯千佛經。
路入桂花通月府，筆摇霜氣動文星。
宮商十四絃俱應，總向祁山一處聽。

这首律诗气势宏大，想象力丰富，多处用典，大家自行百度一下，我就不多说了。

出句2. 山晚桂花老【古】
对句2. 江寒苹叶衰【古】

说明：
送万兵曹赴广陵（唐·钱起）
　　五言律诗　押支韵　
秋日思远客，临流语别离。楚城将坐啸，郢曲有余悲。
山晚桂花老，江寒苹叶衰。应须杨得意，更诵长卿辞。
   
    首联跟颈联写景，颔联跟尾联写人；这里截取的是“颈联”，自然衬托出秋天的风景，带入冷色调，配合送别的离情。“晚 老 寒 衰”则是相应的修辞。“山晚”指的是天色晚了的山，“花老”指的是到了开花的末期。 对句的“苹叶”指的是水草（苹草）的叶子，上下两句情景交融，对仗工整。“晚、寒”是客观的情形，“老、衰”则是投射了人的情感，四个形容词都是冷色调，符合中心立意。

天香

2018.08.13.对句练习：

出句1：一抹冷光天外至【风清扬】
对句1：

出句2：春光携我湖山里【风清扬】
对句2：

出句3：未明世理掩三国【风清扬】
对句3：

出句4：冰肌赛雪，春风唤起娇无力【风清扬】
对句4：

说明1：
慧光冲日明天际，这是作为“彗星”，古称“扫帚星”、“长星”、“孛星”或“欃枪”。有人说是“飞碟”，大家自己设想看看。

说明2：
不需要解说吧！就是拟人了。

说明3：
“少不读水浒，老不读三国。” “世理”高于“事理”。还看不清世事道理，不如掩卷不读三国。

说明4：
分句来了，一般4-7分句的前四做为状语或定语；如此句即是做为隐藏主语的定语。后面春风唤起赛雪的冰肌，呼唤美人春游，又借春风化雪衬出“娇无力”的柔弱意象。
对多分句的时候，特别要仔细析联，找准中心意象，才不会对偏了。

今天就不先对句影响大家思路了。

天香

2018.08.14.对句练习：

出句1：难得锦囊计【风清扬】
对句1：更珍知己心【风清扬】
说明1：
锦囊妙计：（简称“锦囊计”）
封在锦囊中的神妙计策。常比喻预先安排下的应付意外、解救危急的有效方法。《三国演义》第五四回：“汝保主公入 吴 ，当领此三个锦囊，囊中有三条妙计，依次而行。”《儿女英雄传》第二六回：“况又受了公婆的许多锦囊妙计，此时转比 何玉凤 来的气壮胆粗。” 魏巍 《谁是最可爱的人·朝鲜人》：“假若你是这个司务长，看你的锦囊妙计吧。”亦省作“ 锦囊计 ”。川剧《谭记儿·定计》：“妾身自有锦囊计，要使他满船空载明月归！”
    如果有人能为我们预先制定神妙计策，在危急的时候解决困难，那该多好，事实上却几乎不可能，我们还是得靠自己努力。谋臣军师或者助理与主公之间，其实是一个“命运共同体”，彼此相知相惜，是不同身份的“知己”。有知遇之情，才有殚精竭虑的锦囊之计。
    “锦囊”还有“诗作”的意思，“锦囊佳句”指的是“好的诗句”。

出句2：执酒评三国【风清扬】
对句2：推心论九州【风清扬】
说明2：
    手执酒杯，神飞色舞地与好友一同评说三国人物故事，岂不是人生一大乐事！讲完三国，不免说到当今局势，因着深厚情谊跟好酒助兴，推心置腹地谈论国家大事。

出句3：等闲莫负春光美【风清扬】
对句3：取道方知山色悠【风清扬】
说明3：
    “等闲”常和“莫 不 非”等字连用，负负得正从反面来更加强调，下面看看它的注释。
    《漢語大詞典》：等闲（等閒）　　拼音：děng xián
(1).寻常；平常。 唐 贾岛 《古意》诗：“志士终夜心，良马白日足，俱为不等閒，谁是知音目。” 元 邓玉宾 《粉蝶儿》套曲：“翠巖前，青松下，把箇茅庵儿围抱，除了猿鹤，等閒间世无人到。”《好逑传》第一回：“他人虽生得秀美，性子就似生铁一般，十分执拗，又有几分膂力，动不动就要使气动粗，等闲也不轻易见他言笑。” 毛泽东 《长征》诗：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”
(2).轻易；随便。 唐 白居易 《新昌新居》诗：“等閒栽树木，随分占风烟。” 宋 朱熹 《春日》诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。” 金 董解元 《西厢记诸宫调》卷六：“鱼水似夫妻正美满，被功名等闲离拆。” 何香凝 《孙中山与廖仲恺》：“ 上海 是帝国主义的堡垒， 武汉 更是 吴佩孚 的地盘，等闲取不得。”
(3).无端；平白。 唐 刘禹锡 《竹枝词》：“长恨人心不如水，等闲平地起波澜。” 宋 欧阳修 《南歌子》词：“等閒妨了绣功夫，笑问双鸳鸯字怎生书。” 元 邵亨贞 《蝶恋花》词：“忽见呢喃华屋底，等閒牵动离人泪。”
    “等闲”的意思跟词性多变，应当归类在“连绵词”，对仗的时候有的用“动宾”，有的用“动补”，如果执着在结构分析的人，怕是要伤透脑筋了，大家还是要从语意上先把握为好，看看例句。
    我的对句用的是“取道”，也就是“动宾”结构。对句给出了出句为何感叹的原因：因为路过这美丽的山景，算是流水对的“因果”关系，只是“因”在对句，不是典型的模式。

出句4：看白云千载，看不破春秋奥秘【风清扬】
对句4：思祖国九州，思难分手足亲情【风清扬】
说明4：
    句子意思应该不难理解，这里说明一下“领字”“意节律”跟“规则重字”。
    这里最特别的是“领字”（“看”跟“思”）本身就“规则重字”。这个句子走“意节律”，先断句如下：
    看/白云/千载，看不破/春秋/奥秘；
    意节点是 “云” “载” “破” “秋” “秘”。慢着， 有人会问，首字“看”不是意节点吗？当然是，但是“看”在这里是做为“领字”，统领全句，本身可以不计平仄，所以我把它单独提出来。意节律就是以意节断句，只在意节点（意节的尾字）做平仄交替，对句时在相应的位置平仄相对。在有“领字”“虚字”“衬字”的时候，“可以”不计平仄。既然说“可以”，也就是可以计也可以不计，但是要统一，不能前面计后面不计。这是对联一贯的原则，“今古音不得混用”、“文白不可夹杂”、“古语跟现代语不可合用”，在一副对联里面要“同框”。
    再来说说“规则重字”，“规则”就要让人一眼看出来是有意为之的才算，为的是制造某种效果，如果没有效果，那么就是不规则重字了，咔嚓！
    最后说说“领字”。“领字”顾名思义要统领全句，既有发语词的作用，还要引导全句的走向，更特别的是，即使“领字”拿掉，还能看出全句的意思。如此句：
    “（看）白云千载，看不破春秋奥秘”
    这样才能算是“领字”。