对联基础知识（6）

振波浪清

这里，我仅仅想提出一个小小的问题（就是因为这问题太小，所以我当时并没有专门再写一篇诸如《答李先鸿先生》之类的文章）：

振波浪清

我（即李先鸿先生所称的“某君”）在上面的文章里，在什么时候、什么地方说过中国古代哲学思想是对联的“独根”？

振波浪清

我（即李先鸿先生所称的“某君”）在上面的文章里，在什么时候、什么地方说过中国古代哲学思想是对联的“独根”？

振波浪清

我（即李先鸿先生所称的“某君”）在上面的文章里，在什么时候、什么地方说过中国古代哲学思想是对联的“独根”？

振波浪清

我（即李先鸿先生所称的“某君”）在上面的文章里，在什么时候、什么地方说过中国古代哲学思想是对联的“独根”？

振波浪清

我（即李先鸿先生所称的“某君”）在上面的文章里，在什么时候、什么地方说过中国古代哲学思想是对联的“独根”？

振波浪清

我想打一个不知道是否恰当的比方：A 先生有甲、乙、丙、丁四个儿子。

振波浪清

我说，甲是A 先生的儿子。但是，我并未说乙、丙、丁不是A先生的儿子，更未说甲是A先生的“独子”。

振波浪清

我说，甲是A 先生的儿子。但是，我并未说乙、丙、丁不是A先生的儿子，更未说甲是A先生的“独子”。

振波浪清

我说，甲是A 先生的儿子。但是，我并未说乙、丙、丁不是A先生的儿子，更未说甲是A先生的“独子”。

振波浪清

而“乙、丙、丁不是A先生的儿子”和“甲是A先生的独子”的两个说法是李先鸿先生硬加在我头上的。——恐怕这得弄清楚（其实本来就很清楚）。
　　

振波浪清

而“乙、丙、丁不是A先生的儿子”和“甲是A先生的独子”的两个说法是李先鸿先生硬加在我头上的。——恐怕这得弄清楚（其实本来就很清楚）。
　　

振波浪清

而“乙、丙、丁不是A先生的儿子”和“甲是A先生的独子”的两个说法是李先鸿先生硬加在我头上的。——恐怕这得弄清楚（其实本来就很清楚）。
　　

振波浪清

而“乙、丙、丁不是A先生的儿子”和“甲是A先生的独子”的两个说法是李先鸿先生硬加在我头上的。——恐怕这得弄清楚（其实本来就很清楚）。
　　

振波浪清

——行文至此，只是想顺便解释一下当年的一个小问题。但愿您能够理解。

振波浪清

——行文至此，只是想顺便解释一下当年的一个小问题。但愿您能够理解。

振波浪清

——行文至此，只是想顺便解释一下当年的一个小问题。但愿您能够理解。

振波浪清

——行文至此，只是想顺便解释一下当年的一个小问题。但愿您能够理解。

徐华兵

一切文化艺术，按照马列主义观点，都起源于劳动。是劳动人民创造了历史和文化！

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-10-31 13:31
　湖南李先鸿先生在《对联》杂志2002年第2期（新八卷二号）发表《我看对联的起源与产生》的文章。 ...

品读学习！问好老师！

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-10-31 13:31
相继‘阴阳’论，有老子的‘有之以为利，无之以为用’的‘有无论’，庄子的是非、善恶、喜怒、大小  ……的 ...

品读学习！问好老师！

徐华兵

振波浪清 发表于 2018-10-31 13:32
然而，古哲学思想是怎样取得的呢？是对大自然和社会生活的观察，逻辑性地总结出来的客观规律，因为哲学本义 ...

品读学习！问好老师！

徐华兵

学习欣赏！再次品读！问好老师！

徐华兵

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徐华兵

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徐华兵

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徐华兵

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徐华兵

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徐华兵

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徐华兵

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