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[佳作转载] 诗词基础 作者:清泉

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发表于 2020-2-9 18:53 | 显示全部楼层 |阅读模式
各位诗友,今天是诗词课堂基础一第二课,我和大家一起学习“如何记忆入声字”。
在中国的声韵学中,将中国的古音分为上古音、中古音和近古音。中古音之时代界定,是自魏晋南北朝起,至唐宋时期。这也是近体诗的起源和兴盛时期,近体诗的体裁流传了下来,伴随它的专有诗韵也同样传了下来。这就要求我们会分辨古四声:平声、上声、去声和入声。平声上声去声好办,关键是入声。就是如何分辨和记住入声字。下面先发一段比较长的文字资料,不太好理解。不是今天的重点,大家做个了解即可。
一、学习诗词首先要明辨四声,这里指的是中古汉语的声调。
《切韵》久已散佚,但根据陆续发现的残本及该书的增订本《广韵》可以看出它的轮廓。全书按韵目编排,而韵又按声编排,因此一部《切韵》,可以分为平、上、去、入四部分,参考现代方言材料,不难得出结论,中古汉语即有这四个声调。至于具体调值,已难于确考。近代学者陈寅恪在著作《四声三问》中,认为平、上、去“实依据及摹拟中国当日转读佛经之三声”归纳得来。有学者根据梵汉对音,推测平声应为中平调,上声为高平调,去声为低平调,入声为促调。
1、四声的流变:
四声在汉语的发展过程中经历了巨大的变化,主要有分阴阳,全浊上变去,入声消失。
2、分阴阳
四声根据声纽(开头辅音)的清浊,各分裂为两声,清者为阴,浊者为阳。年代在唐朝的日本《悉昙藏》说:“承和之末,正法师来……声势太奇,四声之中,各有轻重。”可证其时四声已发生了分化。但是分化的程度在不同的现代方言中程度不一,四声都从分不合的有粤语广州话。闽南鹤佬话是平去入分阴阳,上声不分。客家梅县话是平入分阴阳,上去不分。官话北京话只有平声分阴阳。烟台话全不分阴阳。有些方言,例如广州话、平话更根据主元音的长短等因素将入声进一步细分,于是出现了高阴入、低阴入、高阳入、低阳入等声调(实质上,无论粤语、平话、客家话还是闽南话,其实有调值数往往达不到其标称数,因为有些入声调与其他调是相同的,仅韵尾不同而已)。举广州话为例。坛,《广韵》徒干切,坛、干同为平声。但坛今读阳平(调值),干今读阴平(调值),这就是分化的结果。
3、全浊上变去
全浊音是指中古汉语中的浊塞音、浊擦音、浊塞擦音。全浊上变去就是指以这些辅音开头的上声字,如但、道,转入去声。全国方言极少例外。这一音变据考也发生在唐朝末年。
4、入声消失
有些方言,如粤语、闽南语、客语等至今完整地保存着中古汉语的入声系统。但对大多数方言来说,塞音韵尾均有不同程度的脱落。
中古汉语原有的p、t、k三个塞音韵尾,有些方言如闽、客家的一些次方言,归并剩一或两个,有些同时发展出一个喉塞音韵尾。有些如吴语、晋语等只保留韵尾。有些如湘语,塞音韵尾完全脱落,入声只作为声调存在。最后在大部分官话方言中,入声甚至已归并至其他调类。西南官话的入声归入阳平调,华北官话的入声派入其他三调。
举普通话为例。屋、曷、乙、没均为《切韵》入声韵,但在普通话则分别作阴平、阳平、上声、去声。
各方言入声消失的进程并不一致,但总体来说,是先归并,再变成喉塞音,嗣后喉塞音脱落,最后并入其他调。在中原,这一过程始于宋朝或更早,到元朝已经完成。
二、如何记忆入声字?
现代人对入声字为啥是一道难关呢?因为现代普通话里没有入声,而且大部分北方方言里的入声也早已消失了。入声的消失主要由于北方游牧民族入主中原,长期控制北方政权造成的。满蒙民族使用的是阿尔泰语系,在学说汉语的过程中把较难发音的入声,发音低沉的浊辅音以及其他汉语特点都抹去了,同时带来了阿尔泰语的特点,比如大量的翘舌音、儿化音等。这就为我们现代人,特别是北方人学习入声字带了一个特殊的难题,据专家考证:江浙、福建、广东、广西、江西等处的方言还保留着入声。清泉:
我们再回顾下上节课中,“今四声”和“古四声”的关系,会有利于我们了解和记忆入声字。我们得先把“今四声”和“古四声”的关系弄明白:
现代汉语(普通话)有:阴平(第一声)、阳平(第二声)、上声(第三声)、去声(第四声)四个声调。按照《中华新韵》写诗的时候,第一声和第二声为平声,第三声和第四声为仄声。《中华新韵》是按当代普通话为依据的,但新韵在诗词界争议很大,有的学者就根本不承认,格律诗提倡并继承使用平水韵。我们学会的诗词课堂不限制,新韵平水韵都可以写。
古代汉语的四声则是:平声、上声、去声、入声。 按照《平水韵》写诗的时候,平声就是平声,上声、去声、入声都属于仄声。平水韵中入声共有17个韵部。分别是:一屋、二沃、三觉、四质、五物、六月、七曷、八黠、九屑、十药、十一陌、十二锡、十三职、十四缉、十五合、十六叶、十七洽。
“今四声”和“古四声”的关系:
1、古平声,普通话演变成阴平和阳平。
2、古上声,普通话仍是上声,有一部分演化成去声。
3、古去声,普通话绝大部分仍然是去声。
4、古入声,在普通话里完全消失,分别并入阴平、阳平、上声、去声,也就是诗词界常说的“入派三声”。入声的消失也导致了古、今音声调的不同。
其中:入声字派入今音第一声(阴平)的有:屋、哭、缩、屈、曲、积、失、湿、七、戚、漆、忽、八、脱、杀、缺、约、托、激、黑、叔·····等等。
入声字派入今音第二声(阳平)的有:竹、服、福、幅、熟、塾、足、族、卒、局、读、孰、觉、实、疾、伐、罚、竭、杰、达、活、哲、极、急、……等等。
入声字派入今音第三声(上声)的有:谷、毂、卜、角、笔、乙、骨、葛、铁、帖、脚、窄、尺、……等等。
入声字派入今音第四声(去声)的有:木、录、目、若、弱、陆、鹿、腹、欲、玉、乐、日、术、物、勿、没、莫、月、越、阔、略、悦、落、鹤、壁、毕、赤、色……等等。
通过以上的内容就可以知道,为啥分辨入声字对我们现代人来说是道坎,因为有很多古代的入声字,在现在普通话的发音里成了平声字。关于分辨入声字,有学者通过研究,在现代普通话的拼音基础上,总结了七八条规则,据说能分辨出90%的入声字。但是,实践表明,对于毫无音韵学知识的初学者来说,这一方法还不如直接记忆来得效果明显。
我个人认为,记住现代发音平声(即一声,二声)中的入声字,比较重要,发仄声(三声、四声)字中的入声字,暂且先不去记。因为格律诗,只需要平仄即可。但是,也有老师说,一首近体格律诗,入声字最好不要超过8个,否则读起来发音浊沉。当然,这是按照古代发音去读的话。我们现在都按照普通话去读了,所以,我不太认可。
网上记忆入声字的方法很多,大家可以上网搜集一些入声字的资料进行学习,下面我介绍一种如何记忆入声字的方法。
根据有关的韵书,入声字大约有1300—1400余个,其中常用的有五六百个。这五六百个中,诗词中最常用的又有一二百个。这样,我们就把它们分成了最常用、次常用、不常用三个等级,这与英语单词按出现频度分级是一样的道理。
我们首先要记住的,是这最常用的一二百个入声字。那么,我们如何来记住它们呢?最笨的办法当然是死记了。但这样效率实在是太低,我们还是要想些办法的。这里提供一些可行的办法:
1、组词法:将两个最常用的入声字组成一个常用的词组,这比单独记要容易得多。比如,我们可以看看下面这些词组:日月、出入、得失、学习、积极、北国、博客、克服、哭泣、独立、急切、曲折、合适、激烈、压迫、剥削、骨肉、黑白、熄灭、恶毒、吃喝、袭击、发达、决裂、物质、德育、脱落、阅读、结束、笔力。上面这30个词组,都是由两个最常用的入声字组成的。多看几遍,或者按照某种规律排列起来,记住这些词组不难。记住了这30个词组,就记住了60个最常用的入声字。这样的词组还有,大家可以自己归纳。
2、分类法。将最常用的入声字分门别类:
数字:一六七八十百亿;颜色:黑白碧绿赤色;材质:铁石木竹;天体:日月雪;建筑:屋宅室壁阁阙;身体:血肉骨骼发目额舌脖肋脊腹膝脚足甲角;植物:菊柏桔橘栗棘荻麦核稷穑木叶竹植;动物:虱蟋鲫蝎蝶雀鸽鸭;入声发音短,故常用来表快速或破坏性的动作: 如:速疾逐越突忽,杀伐击灭夺割等等。通过以上分类法,多记几遍,除去与组词法重复的少数字,我们又能记住70个入声字。
3、人名法。将你所熟悉的、含有常用入声字的人名列个表,会有利于记忆。如:屈原(屈)、李白(白)、蒋介石(石)、毛泽东(泽)、朱德(德)、黄菊(菊)。这个不多举例,每个人都可以列出自己熟悉的名人或同事亲友的名单。
4、诗词法。选择你所喜欢的押入声韵的诗词,背熟它。这里推荐几首大家最熟悉的词。
岳飞的《满江红》
怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨、何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。
(入声韵字:歇烈月切雪灭缺血阙)
李白的《忆秦娥》
箫声咽,秦娥梦断秦楼月。秦楼月,年年柳色,灞陵伤别。
乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。音尘绝,西风残照,汉家陵阙。 (入声韵字:咽月别节绝阙)
如果你记忆力好,而且有足够的耐心,不妨背杜甫的《北征》,有70个入声字的韵字。
5 形声法。一个字是入声字,那么它的形声字也是入声字。如:直——植;亿——乙,忆;十——什,汁,拾 。但是,一个字是入声字,它的会意字就不一定是入声字。 比如:“立”是入声字,它的形声字“泣”也是入声字,但它的会意字“位”就不是入声字。
有些字在普通话中的韵母已发生改变,那么如何判断它是形声字还是会意字呢?这个有时还得借助于方言。如“白”是入声字,“柏”显然是它的形声字,故也是入声,但“伯”是它的形声字还是会意字呢? 从普通话看,伯(bo阳平)与白(bai阳平)的韵母差别很大,但只要稍微想一下,就知道在北方很多方言里,大伯的“伯”读作bai(阴平),与“白”的声母和韵母均相同,只是声调或有不同,故由此可以判断“伯”与“白”是形声字,古音同是入声。武陟县西,大封一带,“伯”方言就是这样发音的。几乎所有含有白字的字都是入声。例如“泊、粕、伯、柏、帛、舶、箔、珀……”(“泉”字除外)。这样,我们记住一个“白”字,是不是等于记住了一大片?“泊、粕、伯、柏、帛、舶、箔”这一类的字,根本无须去单个记它,一看这字里含有个“白”字在里面,那不管他现在读什么音,先把它扔到入声这口袋里再说。
再看这个入声“卖”字,一样一样的道理:“读、赎、犊、渎、牍、椟、黩……”都是入声字。再看这个“合”字,“鸽、塔、答、蛤、閤、盒……” 都是入声字。有时两个字的声母和韵母都不同,这时要判断它们是不是形声字就更难了,可能要借助于某些南方方言。比如说“百”(bai上声)和“陌”(mo去声),在四川方言里,“百”读bei(阴平),“陌”读mei(阴平)。韵母相同,故它们是形声字,古音同是入声。
同样,我们再看一个“曷”字,它也属于“入声”。根据上面的推论,那我们只要见到任何字里,含有这个“曷”字,立即毫不犹豫地判定它为仄音字(入声),比如“喝、褐、渴、羯、揭、遏、葛……”等等。一个“曷”字,又让我们记住了一大片字啊,只须看它的字形,简单又方便。这样,好记多了吧?
还要注意,因简化字的原因,导致有些字的偏傍部首发生变化。如“卜”是入声字,与它发音相近的“补”却不是入声字。原因在于,“补”的繁体是“補”,它是“甫”的形声字,而不是“卜”的形声字。另外,注意“夜”不是入声字,但“掖、液、腋”都是入声字。这种形声字不一致的情况是极个别的。
通过词组法、分类法、诗词法等等,了掌握100个左右基本的入声字,然后通过形声法以一带多,就可掌握200-300个常用入声字了。有了这个基础,再通过多读前人作品,直到完全掌握入声字就不是那么困难了。我们学习入声字,最好记住,记住了使用起来就方便多了。
然而要都记住谈何容易。常用字记住就不错了。其实入声字的记忆方法很多,有《入声字表》、《趣味记忆入声字》、《笔画简记入声字》、《巧记入声字》、《入声四言歌》很多很多。这些百度都可以查找。
今天的课,就是又给大家提供了一个记忆入声字的方法。选择哪种方法来记忆,最好根据自己的记忆习惯的不同来确定。

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融古今、骨秀境清。构思精巧!陶蕴藉含蓄。
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文采风流,文辞精炼!优美流畅!感谢分享。
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情逸思飘、音韵自成、气畅志远,学习欣赏。
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情景相融,情随景发,意随思远。
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构思精巧!通达晓畅!清新雅逸!意境开阔!
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有鲜活的画面感!还有高雅的情调!
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结构严谨!语言生动!蕴涵丰富!
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意象生动,切题入味;蕴藉含蓄,余韵耐品。
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结构严谨!语言生动!蕴涵丰富!您生动的描述融情融景使得诗味更加浓郁!
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风韵俊朗,寄意深厚,凝练传神,风骨可见,劲赏!
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清灵俊逸,洗练得味,景情互替,韵味浓郁。赏读,问好。
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