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本帖最后由 朱梅香 于 2023-4-11 20:53 编辑
谷雨吟怀
赏析骆琳玲女士〔仙吕•三番玉楼人〕谷雨吟怀
朱梅香（江西）
谷雨是二十四节气的第六个节气，也是春季最后一个节气，每年4月19日——4月21日，太阳达到黄经30度时。有利于越冬作物的返青拔节，是埯瓜点豆的最佳时节。古人说：谷雨生百谷，百谷生百福。是的，谷雨是播种在开始，收获在期待，故事在萌芽，幸运在传递。那么骆琳玲老师〔仙吕•三番玉楼人〕谷雨吟怀，又是怎样的风光？她犹如美丽的春燕，带着快乐幸福的温度，飞进最美人间四月天的画卷里，把她所见所闻虔诚地呈现给读者。
〔仙吕•三番玉楼人〕谷雨吟怀
作者／骆琳玲（江西）
燕子环梁对，柳絮漫天飞。草长莺歌桃绽蕊，碧野晴光绘。子规啼，鳜鱼肥，铁牛追，光阴似箭催。翁童垄上围，沃田耘翠，描绮丽春晖。
首句：“燕子环梁对”：作者开门见喜，一对象征着美好吉祥、和谐恩爱、绚丽多姿的春天使者燕子，呢喃浅笑，飞上雕梁环绕画栋，流转盘旋融入我们眼界。谁不心旷神怡喜出望外。“柳絮漫天飞”：柳絮似雪如花，漫天起舞任意飘扬，以愉悦的神情随遇而安入土生根，孕育出天涯何处无芳草的迷人景色。“草长莺歌桃绽蕊”：草长莺歌，小草由嫩黄的芽儿茁壮成长为青色的叶子。黄莺在天上飞着，欢快的歌唱。作者把春天特有的明媚、美好的景色写活了。使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，眼前也好像涌动着春的脉搏。桃绽蕊，本来到了谷雨时候，是人间四月芳菲尽，然而却出现不知转入此中来的意外惊喜，使诗意一波三折富于情趣。物态人事互相映衬，动态静谧彼此补充，使春景完美和谐统一。“碧野晴光绘”：在和煦的阳光照耀下，眼前碧绿一片与天相连，如诗如画美不胜收，赏心悦目乐不思蜀。“子规啼，鳜鱼肥，铁牛追”：三幅水彩画一气呵成犹闻墨香。子规“布谷”、“布谷”的叫着，声声劝农民要勤劳知时令，因为一年之计在于春。鳜鱼肥：让人想起渔歌子词牌名片的张志和，西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥脍炙人口的词句。桃花映照水涨鱼肥，令人逸兴遄飞闲适快活的心境油然而生。铁牛追：在这种江南美景中耕作，真是赏心乐事欣做画中人。“光阴似箭催”：作者笔锋一转，告诫人们不能沉浸在美好的春色里虚度光阴，应珍惜时间努力播种，才能不负春光不负卿。“翁童垄上围，沃田耘翠，描绮丽春晖”：老人牵着孙儿徜徉在处处春意盎然春播农忙谷雨时节的山道上，沐浴着盛世和平的阳光，是多么惬意开怀悠闲自得。
骆老师这首曲，犹如置身于乡村的广袤田野，感受谷雨时节生机勃勃的氛围。生动展现了四月之春明媚动人拔人心弦。读了骆老师的曲，去除了浮躁，多了几分平静。体味出曲的有趣和诗境，感慨曲的精神和美丽。通过学习骆老师〔仙吕•三番玉楼人〕谷雨吟怀，总结以下几点写作方法。
一、画面美
“翁童垄上围，沃田耘翠，描绮丽春晖。”作者将自然形象的画面，展示到读者眼前。老人牵着或抱着或让儿童骑在自己肩上，沐浴着春晖，看着到处沃田耘翠的春耕图。是多么感人的一幅祖孙天伦之乐图。虽然现在农村多是老人和儿童守望，其乐融融可见一斑。用形象反映生活，抒发感情，以主观情感和客观景物相结合而创造出来浑然天成的艺术形象。是作者个人情感、观念和意识的具体表现，是作者与读者一次感情艺术的碰撞。从而达到愉悦精神陶冶情操的目的。
二、立意美
“铁牛追，光阴似箭催”作者通过活色生香的语言，迸发出珍惜当下，不可蹉跎岁月的光辉思想。让人有朝如青丝暮成雪的紧迫感；有一寸光阴一寸金的警醒感，有少壮不努力，老大徒伤悲的鞭策感，有励志前行努力向上的振奋感。
三、音韵美
对仗工整音律铿锵，句句押韵琅琅上口，深入浅出曲味浓郁。曲子前四句通过对燕子、柳絮、碧草、桃蕊的描写，生动展现了谷雨时节春之魅力。中间的三组三字句，把读者的眼光由静态的风光中带入动态的春天骚动中：子规啼、鳜鱼肥、铁牛追。继而引出耕翠播晖，点明了谷雨春忙的主题。
骆琳玲老师是一位慈眉善目纯情厚道的长者，她温文尔雅和蔼可亲。她这首〔仙吕•三番玉楼人〕谷雨吟怀，充分表现了诗人应关注民生，文以时而写，情以兴而发的宗旨。全曲层次分明遣词优美，富于诗情画意，饶有生活情趣，是一富美丽的春耕图。在此，祝愿读者们在工作中一“谷”作气，事业高升；朋友间“谷”道热肠，人缘美好；生活中欢欣“谷”舞，快乐舒畅！ |
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发表于 2023-4-11 20:08
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发表于 2023-4-12 13:17
