我们先前学诗,特别是近体诗,因缺乏这类的提示词,在“起承转合”上主要靠“意象” 而骈律赋或骈文,虽立足于骈句,但其所讲究的“物、理、情”,不以自我意象的营造为主要手段,因此脉络清晰,条理得当,这其中,“提引”词起着不可小视的作用。 我们来看赵孟頫的《修竹赋》 修竹赋 赵孟頫fǔ (元) 猗猗(yī,柔美)修竹,不卉不蔓,非草非木。操挺特以高世,姿潇洒以拔俗。叶深翠羽,干森碧玉。孤生太山之阿,千亩渭川之曲。来清飙(biāo )于远岑(cén,小 而高的山),娱佳人于空谷。观夫临曲槛,俯清池。色浸云漠,影动涟漪。苍云夏集,绿雾朝霏。萧萧雨沐,袅袅风披。露鹤长啸,秋蝉独嘶。金石间作,笙竽杂吹。 若乃良夜明月,穷冬积雪。扫石上之阴,听林间之折。意参太古,声沉寥泬(liáo jué,空虚幽静)。耳目为之开涤,神情以之怡悦。盖其媲(pì,并)秀碧梧,托友青松。蒲柳渐弱,桃李羞容。歌籊籊(tì长而尖细)于卫女,咏《淇奥(yù))于国风。故于猷吟啸于其下,仲宣息宴乎其中。七贤同调,六逸齐踪,良有以也。 又况鸣嶰(xiè,山涧)谷之凤,化葛陂{bēi)之龙者哉!至于虚其心,实其节。贯四时而不改,柯易叶则,吾以是观君子之德。 这篇赋虽只有短短两百多字,但提引发语竟有六处之多。有单字的、两字的,如果去掉这些提引发语再去读,就会有生硬之感。
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