本帖最后由 郭训民 于 2020-9-9 21:22 编辑
输球之后 庄河市第六高中 邹 晶 激动人心的比赛在哨声中开始，又在哨声中结束。 比赛结果：我们班输了。胜利者在欢呼中凯旋，我们却瘫在草坪上。 “输了，真的输了吗？ ”我用嘶哑的声音问身边的同学，“这不是真的，对吧？” “输了，我们输了，这是事实。”身旁的同学伤心地告诉我。 草坪上，男生或仰天躺成“ 大”字形，或埋头于双膝间坐着。女生则或沉默地看着远方的天空，或用嘶哑声音相互安慰着，四周一片寂静。风无声，草不动，那只此前满草坪飞来飞去的足球也静静地躺在一边，一动不动。 我们回到教室，无声。 老师也回到教室。他放下录音机，插上电源，按下放音键，深沉雄壮的音乐响起： 把握生命的每一次感动，让我们热情相拥。 同学们互相对视着，然后，不约而同地随之唱起： 没有谁能随随便便成功。 是的，没有人可以轻易成功。在黑暗即将到来的时候，欣赏落日的余晖；在寒霜铺地的时候，期待早春的雷声；在一败涂地的时候，不妨躺在草地上细闻泥土和草根的清香。 这样的人就像海明威笔下的打鱼人，你可以把他打倒，却打不败他！把握生命的每一次感动，你才可以战胜颓唐，赶走沮丧；才能够充满热情，看到希望。 “把握生命的每一次感动，让我们热情相拥。” 歌声飞扬。 同学们的脸上都露出了自信的神色。 教师点评 从表面看，这是作者在班级输球后的心灵对话，那首歌那句句歌词激励着大家。其实内在的动因却是作者对生活的热爱，对集体荣誉的关切。“我们输了。”作者对此特别敏感，特别在乎，特别动情，特别伤心。这是堆积在作者心中关注生活、关注集体荣誉激情的干柴。这种干柴，一遇火星，即可燃起激情之火。有了对生活热热的情怀，有了对集体切切的责任，就有了成功作文乃至做人的基础。 点评指导 李大彬
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发表于 2020-9-9 21:19
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