律诗三要素和对仗三要素

罗烈烈

三羊 发表于 2016-5-17 18:06
这也是大学教科书的说法？

只要是80年以后进大学的，不管是文科，还是理工科，都知道律诗和对仗的定义，也知道平仄声韵是什么。否则，为什么会说，中华诗词学会的诗词大多不讲平仄，没有押韵，比中学生的诗还差呢？要知道，60后出生的学的可都是普通话，你那些老声韵能读能念吗？

罗烈烈

三羊 发表于 2016-5-17 18:13
主语对主语，谓语对谓语，宾语对宾语，补语对补语，定语对定语，状语对状语。
————————这才是对 ...

NO！对仗讲的词，而不是语，好好看定义吧！

罗烈烈

三羊 发表于 2016-5-17 18:08
改进会发展，是在继承基础之上的。离开继承谈改进，则是毁灭古贤！

不继承还讲平仄？哈哈！

三羊

罗烈烈 发表于 2016-5-17 18:19
NO！对仗讲的词，而不是语，好好看定义吧！

你的定义，能超越王力主编的《古代汉语》吗？！

三羊

罗烈烈 发表于 2016-5-17 18:20
不继承还讲平仄？哈哈！

唐近体诗诗的律句，讲四声不讲平仄！

罗烈烈

三羊 发表于 2016-5-17 18:27
你的定义，能超越王力主编的《古代汉语》吗？！

偶不看王力的，看教科书，教科书没有的，才参考其它。

罗烈烈

三羊 发表于 2016-5-17 18:27
你的定义，能超越王力主编的《古代汉语》吗？！

王力的定义和观点代表他自己，教科书是教科文组织编写，教育部审定的，代表国家，对全国各界具有一定的普遍约束力。

三羊

罗烈烈 发表于 2016-5-17 18:30
偶不看王力的，看教科书，教科书没有的，才参考其它。

王力主编的《古代汉语》，其对仗理论无出其右！

三羊

罗烈烈 发表于 2016-5-17 18:34
王力的定义和观点代表他自己，教科书是教科文组织编写，教育部审定的，代表国家，对全国各界具有一定的普 ...

你那教育部审定的高校统一教材在哪？

北戴河

讨论声韵平仄，孜孜不倦。