诗趣

程旭

四是意趣。所谓意趣，指在意念上妙趣横生，令人叫绝。具有意趣的诗，常常运用拟人、夸张等手法，读来生动活泼。如无名氏的《鹊踏枝》：

　　　　叵耐灵鹊多满语，送喜何曾有凭据。

　　　　几度飞来活捉取，锁上金笼休共语。

　　　　比拟好心来送喜，谁知锁我金笼里，

　　　　欲他征夫早归来，腾身却放我向青云里。

古诗中描写思妇想念征夫的诗为数不少。这首词却别具情趣，它运用拟人手法和对话描写来表现这一主题。自古道：“灵鹊报喜”。词中的少妇却抱怨鹊儿报喜没有凭据，将它捉去，锁入金笼。词的下片写鹊儿诉说自己的委屈，并说如果征夫归来，自己就可飞出樊笼，腾身青云。词的上、下两片，好象是人和鸟的对话，写得轻松活泼而富于情趣。

程旭

四是意趣。所谓意趣，指在意念上妙趣横生，令人叫绝。具有意趣的诗，常常运用拟人、夸张等手法，读来生动活泼。如无名氏的《鹊踏枝》：

　　　　叵耐灵鹊多满语，送喜何曾有凭据。

　　　　几度飞来活捉取，锁上金笼休共语。

　　　　比拟好心来送喜，谁知锁我金笼里，

　　　　欲他征夫早归来，腾身却放我向青云里。

古诗中描写思妇想念征夫的诗为数不少。这首词却别具情趣，它运用拟人手法和对话描写来表现这一主题。自古道：“灵鹊报喜”。词中的少妇却抱怨鹊儿报喜没有凭据，将它捉去，锁入金笼。词的下片写鹊儿诉说自己的委屈，并说如果征夫归来，自己就可飞出樊笼，腾身青云。词的上、下两片，好象是人和鸟的对话，写得轻松活泼而富于情趣。

程旭

四是意趣。所谓意趣，指在意念上妙趣横生，令人叫绝。具有意趣的诗，常常运用拟人、夸张等手法，读来生动活泼。如无名氏的《鹊踏枝》：

　　　　叵耐灵鹊多满语，送喜何曾有凭据。

　　　　几度飞来活捉取，锁上金笼休共语。

　　　　比拟好心来送喜，谁知锁我金笼里，

　　　　欲他征夫早归来，腾身却放我向青云里。

古诗中描写思妇想念征夫的诗为数不少。这首词却别具情趣，它运用拟人手法和对话描写来表现这一主题。自古道：“灵鹊报喜”。词中的少妇却抱怨鹊儿报喜没有凭据，将它捉去，锁入金笼。词的下片写鹊儿诉说自己的委屈，并说如果征夫归来，自己就可飞出樊笼，腾身青云。词的上、下两片，好象是人和鸟的对话，写得轻松活泼而富于情趣。

程旭

程旭 发表于 2018-8-25 10:30
五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新 ...

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

五是稚趣。所谓稚趣，指描摹儿童天真、幼雅的情状或者刻画儿童的心理特征，使人感到妙趣。如杨万里的《宿新市徐公店》:

　　　　篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

　　　　儿童急走追黄蝶，飞入莱花无处寻。

开头两句描写农村的自然景色，疏疏的篱笆，长长的小路，暮春时节，花落尽而叶初长。在这样美丽而宁静的环境中，诗的后两句描写儿童们嬉戏的情景。他们奔跑着追逐黄色的小蝴蝶。转眼间，小蝴蝶飞入黄灿灿的菜花之中，再也寻它不着了。诗中将儿童们活泼可爱的形象，表现得维妙维肖。

程旭

程旭 发表于 2018-8-25 10:30
六是傻趣。所谓傻趣，指故作傻态。憨厚中见纯朴，愚痴中显智慧。如卢仝的《村醉》：

　　　　昨夜村饮归 ...

六是傻趣。所谓傻趣，指故作傻态。憨厚中见纯朴，愚痴中显智慧。如卢仝的《村醉》：

　　　　昨夜村饮归，醉倒三四五。

　　　　摩挲青莓苔，莫嗔惊着汝。

一个醉汉在村里喝酒夜归，走路歪歪斜斜的，连连跌倒了好几次。他躺在地上，用手轻轻地抚摸着青苔说：“请您不要生气，怕是让您受惊了。”醉汉的傻里傻气的话，多么有趣！从这傻趣中，读者看到了一个善良、可爱的人物形象。

七是奇趣。所谓奇趣，就是违背常理，却合情理，正如苏轼所说：“以奇趣为宗，反常合道为趣。”④如褚载的《瀑布》：

　　　　泻雾倾烟撼撼雷，满山风雨助喧豗。

　　　　宁知不是青天阙？扑下银河一半来。

这首诗的前两句写瀑布的形态、声响及环境，渲染了瀑布奔腾涌泻的气势，显示出诗人运笔如神的功力，后两句忽发奇想：是不是青天崩缺，银河之水有一半倾落人间而形成如此壮观的瀑布？这种奇想本身就是违反常理、荒谬虚构的，但也是反映了生活的真实。虽不符合生活的逻辑，却符合感情的逻辑，表达了对瀑布的惊叹和赞美。

八是真趣。所谓真趣，指真实的思想感情和感人的艺术力量。汤显祖在《点校虞初志序》中提倡“真趣”，批评复古派的作品如“三馆画手，一堂木偶”，照猫画虎，缺乏生气。如赵嘏的《悼亡》：

　　　　明月萧萧海上风，君归泉路我飘蓬。

　　　　门前虽有如花貌，争奈如花心不同。

以七绝形式表现“悼亡”的主题，晚唐较盛。但也有不少诗作缺乏真情，写得较为空泛。这首诗悼念亡妻，语言朴实，感情诚挚。首句以明月清风起兴，引出思念之情。次句写妻归黄泉，己如飘蓬，点明悼亡的主题，读来凄惨感人。三、四句用门前女子虽有如花的容貌，却没有与自己心心相印的真情，既表达对亡妻的怀念，又写出彼此间的深厚情谊。此外,诗句用对比、烘托手法，真中见趣，显示出诗人笔力之妙。

除了上面例举的机趣、理趣、谐趣、意趣、稚趣、

程旭

六是傻趣。所谓傻趣，指故作傻态。憨厚中见纯朴，愚痴中显智慧。如卢仝的《村醉》：

　　　　昨夜村饮归，醉倒三四五。

　　　　摩挲青莓苔，莫嗔惊着汝。

一个醉汉在村里喝酒夜归，走路歪歪斜斜的，连连跌倒了好几次。他躺在地上，用手轻轻地抚摸着青苔说：“请您不要生气，怕是让您受惊了。”醉汉的傻里傻气的话，多么有趣！从这傻趣中，读者看到了一个善良、可爱的人物形象。

七是奇趣。所谓奇趣，就是违背常理，却合情理，正如苏轼所说：“以奇趣为宗，反常合道为趣。”④如褚载的《瀑布》：

　　　　泻雾倾烟撼撼雷，满山风雨助喧豗。

　　　　宁知不是青天阙？扑下银河一半来。

这首诗的前两句写瀑布的形态、声响及环境，渲染了瀑布奔腾涌泻的气势，显示出诗人运笔如神的功力，后两句忽发奇想：是不是青天崩缺，银河之水有一半倾落人间而形成如此壮观的瀑布？这种奇想本身就是违反常理、荒谬虚构的，但也是反映了生活的真实。虽不符合生活的逻辑，却符合感情的逻辑，表达了对瀑布的惊叹和赞美。

八是真趣。所谓真趣，指真实的思想感情和感人的艺术力量。汤显祖在《点校虞初志序》中提倡“真趣”，批评复古派的作品如“三馆画手，一堂木偶”，照猫画虎，缺乏生气。如赵嘏的《悼亡》：

　　　　明月萧萧海上风，君归泉路我飘蓬。

　　　　门前虽有如花貌，争奈如花心不同。

以七绝形式表现“悼亡”的主题，晚唐较盛。但也有不少诗作缺乏真情，写得较为空泛。这首诗悼念亡妻，语言朴实，感情诚挚。首句以明月清风起兴，引出思念之情。次句写妻归黄泉，己如飘蓬，点明悼亡的主题，读来凄惨感人。三、四句用门前女子虽有如花的容貌，却没有与自己心心相印的真情，既表达对亡妻的怀念，又写出彼此间的深厚情谊。此外,诗句用对比、烘托手法，真中见趣，显示出诗人笔力之妙。

除了上面例举的机趣、理趣、谐趣、意趣、稚趣、

程旭

六是傻趣。所谓傻趣，指故作傻态。憨厚中见纯朴，愚痴中显智慧。如卢仝的《村醉》：

　　　　昨夜村饮归，醉倒三四五。

　　　　摩挲青莓苔，莫嗔惊着汝。

一个醉汉在村里喝酒夜归，走路歪歪斜斜的，连连跌倒了好几次。他躺在地上，用手轻轻地抚摸着青苔说：“请您不要生气，怕是让您受惊了。”醉汉的傻里傻气的话，多么有趣！从这傻趣中，读者看到了一个善良、可爱的人物形象。

七是奇趣。所谓奇趣，就是违背常理，却合情理，正如苏轼所说：“以奇趣为宗，反常合道为趣。”④如褚载的《瀑布》：

　　　　泻雾倾烟撼撼雷，满山风雨助喧豗。

　　　　宁知不是青天阙？扑下银河一半来。

这首诗的前两句写瀑布的形态、声响及环境，渲染了瀑布奔腾涌泻的气势，显示出诗人运笔如神的功力，后两句忽发奇想：是不是青天崩缺，银河之水有一半倾落人间而形成如此壮观的瀑布？这种奇想本身就是违反常理、荒谬虚构的，但也是反映了生活的真实。虽不符合生活的逻辑，却符合感情的逻辑，表达了对瀑布的惊叹和赞美。

八是真趣。所谓真趣，指真实的思想感情和感人的艺术力量。汤显祖在《点校虞初志序》中提倡“真趣”，批评复古派的作品如“三馆画手，一堂木偶”，照猫画虎，缺乏生气。如赵嘏的《悼亡》：

　　　　明月萧萧海上风，君归泉路我飘蓬。

　　　　门前虽有如花貌，争奈如花心不同。

以七绝形式表现“悼亡”的主题，晚唐较盛。但也有不少诗作缺乏真情，写得较为空泛。这首诗悼念亡妻，语言朴实，感情诚挚。首句以明月清风起兴，引出思念之情。次句写妻归黄泉，己如飘蓬，点明悼亡的主题，读来凄惨感人。三、四句用门前女子虽有如花的容貌，却没有与自己心心相印的真情，既表达对亡妻的怀念，又写出彼此间的深厚情谊。此外,诗句用对比、烘托手法，真中见趣，显示出诗人笔力之妙。

除了上面例举的机趣、理趣、谐趣、意趣、稚趣、

程旭

六是傻趣。所谓傻趣，指故作傻态。憨厚中见纯朴，愚痴中显智慧。如卢仝的《村醉》：

　　　　昨夜村饮归，醉倒三四五。

　　　　摩挲青莓苔，莫嗔惊着汝。

一个醉汉在村里喝酒夜归，走路歪歪斜斜的，连连跌倒了好几次。他躺在地上，用手轻轻地抚摸着青苔说：“请您不要生气，怕是让您受惊了。”醉汉的傻里傻气的话，多么有趣！从这傻趣中，读者看到了一个善良、可爱的人物形象。

七是奇趣。所谓奇趣，就是违背常理，却合情理，正如苏轼所说：“以奇趣为宗，反常合道为趣。”④如褚载的《瀑布》：

　　　　泻雾倾烟撼撼雷，满山风雨助喧豗。

　　　　宁知不是青天阙？扑下银河一半来。

这首诗的前两句写瀑布的形态、声响及环境，渲染了瀑布奔腾涌泻的气势，显示出诗人运笔如神的功力，后两句忽发奇想：是不是青天崩缺，银河之水有一半倾落人间而形成如此壮观的瀑布？这种奇想本身就是违反常理、荒谬虚构的，但也是反映了生活的真实。虽不符合生活的逻辑，却符合感情的逻辑，表达了对瀑布的惊叹和赞美。

八是真趣。所谓真趣，指真实的思想感情和感人的艺术力量。汤显祖在《点校虞初志序》中提倡“真趣”，批评复古派的作品如“三馆画手，一堂木偶”，照猫画虎，缺乏生气。如赵嘏的《悼亡》：

　　　　明月萧萧海上风，君归泉路我飘蓬。

　　　　门前虽有如花貌，争奈如花心不同。

以七绝形式表现“悼亡”的主题，晚唐较盛。但也有不少诗作缺乏真情，写得较为空泛。这首诗悼念亡妻，语言朴实，感情诚挚。首句以明月清风起兴，引出思念之情。次句写妻归黄泉，己如飘蓬，点明悼亡的主题，读来凄惨感人。三、四句用门前女子虽有如花的容貌，却没有与自己心心相印的真情，既表达对亡妻的怀念，又写出彼此间的深厚情谊。此外,诗句用对比、烘托六是傻趣。所谓傻趣，指故作傻态。憨厚中见纯朴，愚痴中显智慧。如卢仝的《村醉》：

　　　　昨夜村饮归，醉倒三四五。

　　　　摩挲青莓苔，莫嗔惊着汝。

一个醉汉在村里喝酒夜归，走路歪歪斜斜的，连连跌倒了好几次。他躺在地上，用手轻轻地抚摸着青苔说：“请您不要生气，怕是让您受惊了。”醉汉的傻里傻气的话，多么有趣！从这傻趣中，读者看到了一个善良、可爱的人物形象。

七是奇趣。所谓奇趣，就是违背常理，却合情理，正如苏轼所说：“以奇趣为宗，反常合道为趣。”④如褚载的《瀑布》：

　　　　泻雾倾烟撼撼雷，满山风雨助喧豗。

　　　　宁知不是青天阙？扑下银河一半来。

这首诗的前两句写瀑布的形态、声响及环境，渲染了瀑布奔腾涌泻的气势，显示出诗人运笔如神的功力，后两句忽发奇想：是不是青天崩缺，银河之水有一半倾落人间而形成如此壮观的瀑布？这种奇想本身就是违反常理、荒谬虚构的，但也是反映了生活的真实。虽不符合生活的逻辑，却符合感情的逻辑，表达了对瀑布的惊叹和赞美。

八是真趣。所谓真趣，指真实的思想感情和感人的艺术力量。汤显祖在《点校虞初志序》中提倡“真趣”，批评复古派的作品如“三馆画手，一堂木偶”，照猫画虎，缺乏生气。如赵嘏的《悼亡》：

　　　　明月萧萧海上风，君归泉路我飘蓬。

　　　　门前虽有如花貌，争奈如花心不同。

以七绝形式表现“悼亡”的主题，晚唐较盛。但也有不少诗作缺乏真情，写得较为空泛。这首诗悼念亡妻，语言朴实，感情诚挚。首句以明月清风起兴，引出思念之情。次句写妻归黄泉，己如飘蓬，点明悼亡的主题，读来凄惨感人。三、四句用门前女子虽有如花的容貌，却没有与自己心心相印的真情，既表达对亡妻的怀念，又写出彼此间的深厚情谊。此外,诗句用对比、烘托手法，真中见趣，显示出诗人笔力之妙。

除了上面例举的机趣、理趣、谐趣、意趣、稚趣、手法，真中见趣，显示出诗人笔力之妙。

除了上面例举的机趣、理趣、谐趣、意趣、稚趣、

程旭

六是傻趣。所谓傻趣，指故作傻态。憨厚中见纯朴，愚痴中显智慧。如卢仝的《村醉》：

　　　　昨夜村饮归，醉倒三四五。

　　　　摩挲青莓苔，莫嗔惊着汝。

一个醉汉在村里喝酒夜归，走路歪歪斜斜的，连连跌倒了好几次。他躺在地上，用手轻轻地抚摸着青苔说：“请您不要生气，怕是让您受惊了。”醉汉的傻里傻气的话，多么有趣！从这傻趣中，读者看到了一个善良、可爱的人物形象。

七是奇趣。所谓奇趣，就是违背常理，却合情理，正如苏轼所说：“以奇趣为宗，反常合道为趣。”④如褚载的《瀑布》：

　　　　泻雾倾烟撼撼雷，满山风雨助喧豗。

　　　　宁知不是青天阙？扑下银河一半来。

这首诗的前两句写瀑布的形态、声响及环境，渲染了瀑布奔腾涌泻的气势，显示出诗人运笔如神的功力，后两句忽发奇想：是不是青天崩缺，银河之水有一半倾落人间而形成如此壮观的瀑布？这种奇想本身就是违反常理、荒谬虚构的，但也是反映了生活的真实。虽不符合生活的逻辑，却符合感情的逻辑，表达了对瀑布的惊叹和赞美。

八是真趣。所谓真趣，指真实的思想感情和感人的艺术力量。汤显祖在《点校虞初志序》中提倡“真趣”，批评复古派的作品如“三馆画手，一堂木偶”，照猫画虎，缺乏生气。如赵嘏的《悼亡》：

　　　　明月萧萧海上风，君归泉路我飘蓬。

　　　　门前虽有如花貌，争奈如花心不同。

以七绝形式表现“悼亡”的主题，晚唐较盛。但也有不少诗作缺乏真情，写得较为空泛。这首诗悼念亡妻，语言朴实，感情诚挚。首句以明月清风起兴，引出思念之情。次句写妻归黄泉，己如飘蓬，点明悼亡的主题，读来凄惨感人。三、四句用门前女子虽有如花的容貌，却没有与自己心心相印的真情，既表达对亡妻的怀念，又写出彼此间的深厚情谊。此外,诗句用对比、烘托手法，真中见趣，显示出诗人笔力之妙。

除了上面例举的机趣、理趣、谐趣、意趣、稚趣、

程旭

六是傻趣。所谓傻趣，指故作傻态。憨厚中见纯朴，愚痴中显智慧。如卢仝的《村醉》：

　　　　昨夜村饮归，醉倒三四五。

　　　　摩挲青莓苔，莫嗔惊着汝。

一个醉汉在村里喝酒夜归，走路歪歪斜斜的，连连跌倒了好几次。他躺在地上，用手轻轻地抚摸着青苔说：“请您不要生气，怕是让您受惊了。”醉汉的傻里傻气的话，多么有趣！从这傻趣中，读者看到了一个善良、可爱的人物形象。

七是奇趣。所谓奇趣，就是违背常理，却合情理，正如苏轼所说：“以奇趣为宗，反常合道为趣。”④如褚载的《瀑布》：

　　　　泻雾倾烟撼撼雷，满山风雨助喧豗。

　　　　宁知不是青天阙？扑下银河一半来。

这首诗的前两句写瀑布的形态、声响及环境，渲染了瀑布奔腾涌泻的气势，显示出诗人运笔如神的功力，后两句忽发奇想：是不是青天崩缺，银河之水有一半倾落人间而形成如此壮观的瀑布？这种奇想本身就是违反常理、荒谬虚构的，但也是反映了生活的真实。虽不符合生活的逻辑，却符合感情的逻辑，表达了对瀑布的惊叹和赞美。

八是真趣。所谓真趣，指真实的思想感情和感人的艺术力量。汤显祖在《点校虞初志序》中提倡“真趣”，批评复古派的作品如“三馆画手，一堂木偶”，照猫画虎，缺乏生气。如赵嘏的《悼亡》：

　　　　明月萧萧海上风，君归泉路我飘蓬。

　　　　门前虽有如花貌，争奈如花心不同。

以七绝形式表现“悼亡”的主题，晚唐较盛。但也有不少诗作缺乏真情，写得较为空泛。这首诗悼念亡妻，语言朴实，感情诚挚。首句以明月清风起兴，引出思念之情。次句写妻归黄泉，己如飘蓬，点明悼亡的主题，读来凄惨感人。三、四句用门前女子虽有如花的容貌，却没有与自己心心相印的真情，既表达对亡妻的怀念，又写出彼此间的深厚情谊。此外,诗句用对比、烘托手法，真中见趣，显示出诗人笔力之妙。

除了上面例举的机趣、理趣、谐趣、意趣、稚趣、

程旭

六是傻趣。所谓傻趣，指故作傻态。憨厚中见纯朴，愚痴中显智慧。如卢仝的《村醉》：

　　　　昨夜村饮归，醉倒三四五。

　　　　摩挲青莓苔，莫嗔惊着汝。

一个醉汉在村里喝酒夜归，走路歪歪斜斜的，连连跌倒了好几次。他躺在地上，用手轻轻地抚摸着青苔说：“请您不要生气，怕是让您受惊了。”醉汉的傻里傻气的话，多么有趣！从这傻趣中，读者看到了一个善良、可爱的人物形象。

七是奇趣。所谓奇趣，就是违背常理，却合情理，正如苏轼所说：“以奇趣为宗，反常合道为趣。”④如褚载的《瀑布》：

　　　　泻雾倾烟撼撼雷，满山风雨助喧豗。

　　　　宁知不是青天阙？扑下银河一半来。

这首诗的前两句写瀑布的形态、声响及环境，渲染了瀑布奔腾涌泻的气势，显示出诗人运笔如神的功力，后两句忽发奇想：是不是青天崩缺，银河之水有一半倾落人间而形成如此壮观的瀑布？这种奇想本身就是违反常理、荒谬虚构的，但也是反映了生活的真实。虽不符合生活的逻辑，却符合感情的逻辑，表达了对瀑布的惊叹和赞美。

八是真趣。所谓真趣，指真实的思想感情和感人的艺术力量。汤显祖在《点校虞初志序》中提倡“真趣”，批评复古派的作品如“三馆画手，一堂木偶”，照猫画虎，缺乏生气。如赵嘏的《悼亡》：

　　　　明月萧萧海上风，君归泉路我飘蓬。

　　　　门前虽有如花貌，争奈如花心不同。

以七绝形式表现“悼亡”的主题，晚唐较盛。但也有不少诗作缺乏真情，写得较为空泛。这首诗悼念亡妻，语言朴实，感情诚挚。首句以明月清风起兴，引出思念之情。次句写妻归黄泉，己如飘蓬，点明悼亡的主题，读来凄惨感人。三、四句用门前女子虽有如花的容貌，却没有与自己心心相印的真情，既表达对亡妻的怀念，又写出彼此间的深厚情谊。此外,诗句用对比、烘托手法，真中见趣，显示出诗人笔力之妙。

除了上面例举的机趣、理趣、谐趣、意趣、稚趣、