近体诗的章法——转

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:53

（04）以议论开头，吊古或指陈旧事，言志咏怀的作品常用此法，即一般所说的开门见山，落笔入题
如；例1孟浩然这首诗首联；人事有代谢，往来成古今。是以议论形式发抒了人事兴衰，人生短暂的感伤。
如；例2杜牧这首诗首联；清明有味是无能，闲爱孤云静爱僧。
首句是说在清平时代，自己独有闲情，是无能的表现抒发了对当时政治的不满。
例1《与诸子登岘山》作者：孟浩然
人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
羊公碑字在，读罢泪沾襟。
例2《将赴吴兴登乐游原》作者：杜牧
清明有味是无能，闲爱孤云静爱僧。
欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:54

（04）以议论开头，吊古或指陈旧事，言志咏怀的作品常用此法，即一般所说的开门见山，落笔入题
如；例1孟浩然这首诗首联；人事有代谢，往来成古今。是以议论形式发抒了人事兴衰，人生短暂的感伤。
如；例2杜牧这首诗首联；清明有味是无能，闲爱孤云静爱僧。
首句是说在清平时代，自己独有闲情，是无能的表现抒发了对当时政治的不满。
例1《与诸子登岘山》作者：孟浩然
人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
羊公碑字在，读罢泪沾襟。
例2《将赴吴兴登乐游原》作者：杜牧
清明有味是无能，闲爱孤云静爱僧。
欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:54

（04）以议论开头，吊古或指陈旧事，言志咏怀的作品常用此法，即一般所说的开门见山，落笔入题
如；例1孟浩然这首诗首联；人事有代谢，往来成古今。是以议论形式发抒了人事兴衰，人生短暂的感伤。
如；例2杜牧这首诗首联；清明有味是无能，闲爱孤云静爱僧。
首句是说在清平时代，自己独有闲情，是无能的表现抒发了对当时政治的不满。
例1《与诸子登岘山》作者：孟浩然
人事有代谢，往来成古今。
江山留胜迹，我辈复登临。
水落鱼梁浅，天寒梦泽深。
羊公碑字在，读罢泪沾襟。
例2《将赴吴兴登乐游原》作者：杜牧
清明有味是无能，闲爱孤云静爱僧。
欲把一麾江海去，乐游原上望昭陵。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:55

振波浪清发表于 2019-11-3 12:58
（05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南 ...

05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南方的潇湘一带呢？承句针对首句的疑问作答。或问而不答，造成悬念以引人入胜。
例2刘禹锡的这首诗，首联；何处秋风至？萧萧送雁群。首句以发
问开头，意在引起注意，承句并不回答，何处、而是用，萧萧，二字细致写秋风带来的万木萧条的晚秋之景。
例1《归雁》作者：钱起
潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
例2《秋风引》作者：刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:55

05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南方的潇湘一带呢？承句针对首句的疑问作答。或问而不答，造成悬念以引人入胜。
例2刘禹锡的这首诗，首联；何处秋风至？萧萧送雁群。首句以发
问开头，意在引起注意，承句并不回答，何处、而是用，萧萧，二字细致写秋风带来的万木萧条的晚秋之景。
例1《归雁》作者：钱起
潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
例2《秋风引》作者：刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:55

05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南方的潇湘一带呢？承句针对首句的疑问作答。或问而不答，造成悬念以引人入胜。
例2刘禹锡的这首诗，首联；何处秋风至？萧萧送雁群。首句以发
问开头，意在引起注意，承句并不回答，何处、而是用，萧萧，二字细致写秋风带来的万木萧条的晚秋之景。
例1《归雁》作者：钱起
潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
例2《秋风引》作者：刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:55

05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南方的潇湘一带呢？承句针对首句的疑问作答。或问而不答，造成悬念以引人入胜。
例2刘禹锡的这首诗，首联；何处秋风至？萧萧送雁群。首句以发
问开头，意在引起注意，承句并不回答，何处、而是用，萧萧，二字细致写秋风带来的万木萧条的晚秋之景。
例1《归雁》作者：钱起
潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
例2《秋风引》作者：刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:55

05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南方的潇湘一带呢？承句针对首句的疑问作答。或问而不答，造成悬念以引人入胜。
例2刘禹锡的这首诗，首联；何处秋风至？萧萧送雁群。首句以发
问开头，意在引起注意，承句并不回答，何处、而是用，萧萧，二字细致写秋风带来的万木萧条的晚秋之景。
例1《归雁》作者：钱起
潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
例2《秋风引》作者：刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:55

05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南方的潇湘一带呢？承句针对首句的疑问作答。或问而不答，造成悬念以引人入胜。
例2刘禹锡的这首诗，首联；何处秋风至？萧萧送雁群。首句以发
问开头，意在引起注意，承句并不回答，何处、而是用，萧萧，二字细致写秋风带来的万木萧条的晚秋之景。
例1《归雁》作者：钱起
潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
例2《秋风引》作者：刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:55

05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南方的潇湘一带呢？承句针对首句的疑问作答。或问而不答，造成悬念以引人入胜。
例2刘禹锡的这首诗，首联；何处秋风至？萧萧送雁群。首句以发
问开头，意在引起注意，承句并不回答，何处、而是用，萧萧，二字细致写秋风带来的万木萧条的晚秋之景。
例1《归雁》作者：钱起
潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
例2《秋风引》作者：刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:55

05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南方的潇湘一带呢？承句针对首句的疑问作答。或问而不答，造成悬念以引人入胜。
例2刘禹锡的这首诗，首联；何处秋风至？萧萧送雁群。首句以发
问开头，意在引起注意，承句并不回答，何处、而是用，萧萧，二字细致写秋风带来的万木萧条的晚秋之景。
例1《归雁》作者：钱起
潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
例2《秋风引》作者：刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:55

05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南方的潇湘一带呢？承句针对首句的疑问作答。或问而不答，造成悬念以引人入胜。
例2刘禹锡的这首诗，首联；何处秋风至？萧萧送雁群。首句以发
问开头，意在引起注意，承句并不回答，何处、而是用，萧萧，二字细致写秋风带来的万木萧条的晚秋之景。
例1《归雁》作者：钱起
潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
例2《秋风引》作者：刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:55

05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南方的潇湘一带呢？承句针对首句的疑问作答。或问而不答，造成悬念以引人入胜。
例2刘禹锡的这首诗，首联；何处秋风至？萧萧送雁群。首句以发
问开头，意在引起注意，承句并不回答，何处、而是用，萧萧，二字细致写秋风带来的万木萧条的晚秋之景。
例1《归雁》作者：钱起
潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南方的潇湘一带呢？承句针对首句的疑问作答。或问而不答，造成悬念以引人入胜。
例2刘禹锡的这首诗，首联；何处秋风至？萧萧送雁群。首句以发
问开头，意在引起注意，承句并不回答，何处、而是用，萧萧，二字细致写秋风带来的万木萧条的晚秋之景。
例1《归雁》作者：钱起
潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
例2《秋风引》作者：刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。弹夜月，不胜清怨却飞来。
例2《秋风引》作者：刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:55

05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南方的潇湘一带呢？承句针对首句的疑问作答。或问而不答，造成悬念以引人入胜。
例2刘禹锡的这首诗，首联；何处秋风至？萧萧送雁群。首句以发
问开头，意在引起注意，承句并不回答，何处、而是用，萧萧，二字细致写秋风带来的万木萧条的晚秋之景。
例1《归雁》作者：钱起
潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
例2《秋风引》作者：刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:55

05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南方的潇湘一带呢？承句针对首句的疑问作答。或问而不答，造成悬念以引人入胜。
例2刘禹锡的这首诗，首联；何处秋风至？萧萧送雁群。首句以发
问开头，意在引起注意，承句并不回答，何处、而是用，萧萧，二字细致写秋风带来的万木萧条的晚秋之景。
例1《归雁》作者：钱起
潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
例2《秋风引》作者：刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:55

05）以发问开头；以发问开头，或随即作答如；
例1钱起这首诗以，归雁喻友人，首句以发问雁为什么要回到南方的潇湘一带呢？承句针对首句的疑问作答。或问而不答，造成悬念以引人入胜。
例2刘禹锡的这首诗，首联；何处秋风至？萧萧送雁群。首句以发
问开头，意在引起注意，承句并不回答，何处、而是用，萧萧，二字细致写秋风带来的万木萧条的晚秋之景。
例1《归雁》作者：钱起
潇湘何事等闲回？水碧沙明两岸苔。
二十五弦弹夜月，不胜清怨却飞来。
例2《秋风引》作者：刘禹锡
何处秋风至？萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。

程旭 · 发表于 2019-11-4 15:55

振波浪清发表于 2019-11-3 12:59
（06）以反问开头；是以反问开头，可以增加语言的曲折性，引人寻味如；首句；敢偷闲，是反问，意思是哪里敢 ...